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2022年吉林省松原市微型课上课技巧

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2022年吉林省松原市微型课上课技巧

微型课上课时,语言表达要流畅,注重导入环节,同时也要设计互动环节,即使现场没有学生,在试讲中也要有与学生互动的环节。如果考生不熟悉整个流程,可以在平时多加练习,保证整个试讲过程流畅。

2022年吉林省松原市微型课上课技巧教师招聘考试

吉林省松原市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 由于新旧知识关系不同,形成了不同的学习形式,即下位学习、上位学习和并列结合学习,下列选项属于下位学习的是( )。A小敏通过认识猫,牛等动物认识了哺乳动物的特点 B小周由已掌握的平行四边形的特点性推出了菱形的特点C小芳通过观察直角三角形的特点推出了“勾股定理”D小茄已经知道了热与体积的关系,现在要学习遗传结构与变异的关系

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查的是下位学习。下位学习强调新学习的内容是包含程度较小的。选项B中小周由已掌握的平行四边形的特点性推出了菱形的特点,新学习的内容是菱形,菱形是一种特殊的平行四边形,因此说明新学习的内容菱形是包含程度较小的,属于下位学习。B项正确。A项:小敏通过认识猫,牛等动物认识了哺乳动物的特点。新学习的内容是包含程度较大的,属于上位学习。与题干不符,排除。C项:小芳通过观察直角三角形的特点推出了“勾股定理”,这两者的学习之间既不产生上位也不产生下位,属于并列结合学习。与题干不符,排除。D项:小茄已经知道了热与体积的关系,现在要学习遗传结构与变异的关系。这两者的学习之间既不产生上位也不产生下位,属于并列结合学习。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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