2022-08-04 12:11:12 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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《语文课程标准》提出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。”这一理念是语文教育教学改革深化的产物。提高学生语文素养,在今后相当长的时间里,将成为广大语文教育工作者不懈的追求。
什么是语文素养?它的内涵十分丰富。它以语文知识为基础,语文能力(识字、写字、阅读、习作、口语交际)为核心,是语文能力和语文知识。语文积累(文化底蕴)、审美情趣、思想道德、思想品质、学习方法和习惯的融合。
这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且也表现为有较强的综合运用能力——在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
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云南省西双版纳傣族自治州教师招聘考试题目及答案解析:
多选题
下列哪些是小学生的道德认识能力的特点?( )A具有依附性 B以自我为中心C缺乏原则性D发展的趋势是稳定的、和谐的
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正确答案:ACD
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[华图教育题目解析]:本题考查小学生的道德认识能力的特点。道德认识是指对道德行为准则及其执行意义的认识,是个体品德中的核心部分,是学生品德形成的基础。其中,小学生的道德认识能力的特点包括:(1)具有依附性;(2)缺乏原则性;(3)发展的趋势是稳定的、和谐的。A、C、D三项正确。B项:由皮亚杰的认知发展阶段论可知,2-7岁的儿童主要表现为以自我为中心。与题干不符,排除。故正确答案为ACD。
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