2022-08-04 19:36:09 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。
其特征有:(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。
学习策略可分为:认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);
元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);
资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)
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安徽省宿州市教师招聘考试题目及答案解析:
单选题
离下课还有10分钟,这时候一些学生的注意力开始涣散,老师说:“如果大家认真听课,我就免去今天的额外作业”,学生开始认真听讲了,老师采取的措施是( )。A正强化 B负强化C惩罚D消退
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:本题考查的是操作性条件作用的基本规律。负强化是操作性条件作用的基本规律之一,指的是摆脱一个厌恶刺激从而增强其行为出现的概率。题干中,老师为了增加学生们“认真听课”的概率,使学生们为了摆脱“安排额外的作业”这一厌恶刺激,而增强了“认真听课”这一行为出现的概率。B项正确。A项:正强化是指给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。与题干不符,排除。C项:惩罚是指当有机体作出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激(如体罚、谴责等),以消除或抑制此类反应的过程。与题干不符,排除。D项:消退是指有机体做出以前曾被强化过的反应,如果在这一反应之后不再有强化物相伴,那么,此类反应在将来发生的概率便降低。与题干不符,排除。故正确答案为B。
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