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2022年甘肃省酒泉市教师招聘面试答辩

答辩是讲师评委与准教师考生的直面交流过程，是在笔试基础上，进一步考察考生的职业能力素养、工作态度、性格特征、心理健康等方面的综合情况，从而对考生有一个比较全面、客观的评价，为教育单位选拔能够发展成为教师的人才提供充分依据。

教师招聘面试流程分为以下几个步骤：

1.确认面试对象；

2.面试报到及抽题；

3.候考；

4.进入考室；

5.作答；

6.评定成绩；

7.成绩查询和公布成绩

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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甘肃省酒泉市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　品德态度的形成包括以下哪几个阶段?（ ）A顺从阶段，认同阶段，内化阶段 B醒悟阶段，转变阶段，自新阶段C前道德阶段，因循环阶段，原则阶段D自我中心阶段，全为阶段，可逆性阶段，公正阶段

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查品德态度形成的阶段。态度与品德的形成是一个从外到内的转化过程，是社会规范的接受和内化，大致经历三个阶段：顺从、认同和内化。.顺从，即表面上接受规范，按照规范的要求来行动，但对规范的必要性或根据缺乏认识，甚至有抵触情绪。认同，即在思想、情感、态度和行为上主动接受规范，从而试图与之保持一致。内化，是指在思想观点上与社会规范及其价值一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的价值体系。A项正确。B项：不良行为的矫正要经历醒悟阶段、转变阶段和自新阶段三个过程。与题干内容不符，排除。C项：该项为干扰项，排除。D项：皮亚杰的道德发展阶段有:自我中心阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段。与题干内容不符，排除。故正确答案为A。

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