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2022年广东省佛山市简述学习策略

学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。

其特征有：(1)具有主动性;(2)具有有效性;(3)具有过程性;(4)具有程序性。

学习策略可分为：认知策略(复述策略、精细加工策略、组织策略);

元认知策略(计划策略、监视策略、调节策略);

资源管理策略(时间管理策略;学习环境管理策略;努力管理策略;社会资源利用策略)

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广东省佛山市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为（ ）。A同化性迁移 B异化性迁移C顺应性迁移D重组性迁移

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查学习迁移的分类。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同，迁移可分为同化性迁移、顺应性迁移和重组性迁移。同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。顺应性迁移是指原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。重组性迁移是指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。A、C、D三项正确。B项：不存在异化性迁移，为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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