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2022年陕西省宝鸡市眉县事业单位考试科目有哪些内容

2022-08-06 02:56:47 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年陕西省宝鸡市眉县事业单位考试科目有哪些内容

  事业单位考试科目

  考试科目针对招聘岗位的不同也有差异,一般考行测(多数包含公共基础)、申论,或行测、公共基础,个别考公文写作,部分加专业测试 。以招聘公告上说明为准。

  事业单位考试科目通常涉及以下几种类型:

事业单位考试科目科目含义
公共基础知识公共基础知识是事业单位招考中出现的对考生综合知识进行考察的一门科目,其主要是测试应试者对知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决问题的能力。其考察内容包括政治、经济、法律、管理、人文、科技等。从范围上看,考察知识面较广;从深度上看,考察难度不大。从区域角度上看,各省市考试内容略有不同,但政治和法律所占比重相对较大。
行政职业能力测验事业单位考试中行政职业能力测试考察内容涵盖数量关系、言语理解和表达、判断推理、资料分析、常识判断等,个别省份还包括写作方面的题目。这些题目重点考察考生对数量关系的理解与计算能力、对语言文字的综合分析能力、逻辑判断推理能力、运用基本知识分析判断的能力、运用基本知识分析判断的能力以及写作能力等等。
申论事业单位申论是事业编制笔试科目,考察应试者阅读理解能力、分析判断能力、提出和解决问题的能力、语言表达能力、文体写作能力、时事政治运用能力、行政管理能力等。其内容通常会就时事热点问题给出一段文字材料,应试者需要对文字材料进行阅读、分析,回答题目有关问题。在答题过程中,需使用规范的公文写作语言,条缕清晰的给出自己的观点。
专业课专业课考试是事业单位录用考试的内容之一,事业单位根据自身业务方向、管理职能设置考试内容,重点考察应试者的专业知识和专门技能。专业科目涵盖管理类、计算机类、审计财会类、医疗卫生类等专业知识。不同招录系统考试科目也不尽相同,卫生系统常见考试科目为医学基础知识、护理基础知识等;教育系统常见考试内容有教育学、心理学(教育心理学)、教育法律法规及各学科专业知识等。
面试事业单位面试题,多以考察考生表达、分析、决策、创新与应变等综合能力为主。从试题题型上分析,答题多以结构化面试为主,通常会有不定量的追加提问,此外,无领导小组讨论、材料分析题、漫画分析题等题型部分地区也会涉及。从试题内容上分析,答题可分为以下几种类型:①自我认知类;②综合分析类;③计划组织类;④沟通协调类;⑤应急应变类等题型,总之,面试中语言表达能力、思考力和解决问题能力这三项是考察重点。

陕西省宝鸡市眉县事业单位招聘考试

陕西省宝鸡市眉县事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料,完成下列要求。

材料一明清时期,传统社会保障措施进一步发展。如备荒仓储建设方面,地方有官府管理的常平仓和民间募集的义仓和社仓;救灾手段除蠲免赋税、开仓放贩之外,乡绅“粥厂”也被赋予辅助性作用。在救助社会弱势群体方面,“鳏寡孤独废疾不能自养者,官为存恤”,还专设栖流所,以收养流民。在养老方面,明代对孤贫老人实行终身养老制度,清代对致仕官员实行“半俸”制度,即退职官员仍可领取原有俸禄的一半,以备养老之用。官府对于善堂、义庄等民间慈善事业和救助组织,也大加提倡。

——摘编自王卫平《中国古代传统社会保障事业述论)

材料二随着鸦片战争之后“西潮东渐”的历史进程,清政府和部分先进的中国人开始认识到中国传统善堂只事收养的不足,主张改革,重视对所收贫民的技能教育,教、养并重。为此,从光绪二十六年开始,各地开始陆续推行工艺局,北京、直隶、河南、山东、江西、四川、贵州、云南、广东、广西、湖北、新疆、热河等处皆有设立。工艺局的功能与栖流所有类似的一面,皆以流民为收容对象,但其与栖流所的根本不同之处在于:它不仅注意收养,而且重视教给流民工艺,使之可自食其力。

——摘编自王卫平等《清代社会保障政策研究》

材料三改革开放40年以来,中国社会保障制度在改革中发展,在发展中完善,实现了社会保障内容从单一到多元的转变,社会保障覆盖范围从城市到农村的延伸,社会保障质量从低水平到高层次的提升,初步建成了与经济社会发展相适应的,内含社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置的社会保障体系。

——摘编自向运华等《公平理念在中国:改革开放40年社会保障事业回顾和展望》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括明清时期社会保障的特点,并分析其思想基础。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出晚清社会保障的发展变化,并简析其历史背景。

(3)根据材料三并结合所学知识,说明新时期中国社会保障的意义。

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【答案解析】

(1)特点:继承发展已有的社会保障措施;以政府为主导,鼓励民间慈善行为;以救济性措施为主。思想基础:儒家的仁政等思想(或“敬天保民”思想、民本思想);佛教、道教慈悲观念。

(2)发展变化:社会救助教、养并重;范围广。历史背景:鸦片战争后“西潮东渐”;清政府改革传统社会救济方式;部分先进中国人的推动。

(3)逐步建立起有中国特色的社会保障体系;有利于社会稳定;有利于社会主义现代化建设。

【详解】(1)特点:根据材料一“明清时期,传统社会保障措施进一步发展。如备荒仓储建设方面,地方有官府管理的常平仓和民间募集的义仓和社仓;救灾手段除蠲免赋税、开仓放贩之外,乡绅‘粥厂’也被赋予辅助性作用”“还专设栖流所,以收养流民。在养老方面,明代对孤贫老人实行终身养老制度”可知明清时期继承发展已有的社会保障措施;还可以从以政府为主导,鼓励民间慈善行为;以救济性措施为主分析回答。思想基础:根据所学主要从儒家的仁政等思想、佛教、道教慈悲观念等方面分析。

(2)发展变化:根据材料二“清政府和部分先进的中国人开始认识到中国传统善堂只事收养的不足,主张改革,重视对所收贫民的技能教育,教、养并重”“各地开始陆续推行工艺局,北京、直隶、河南、山东、江西、四川、贵州、云南、广东、广西、湖北、新疆、热河等处皆有设立”总结出社会救助教、养并重;范围广。历史背景:根据材料二“随着鸦片战争之后‘西潮东渐’的历史进程”可以从鸦片战争后“西潮东渐”;清政府改革传统社会救济方式;部分先进中国人的推动进行分析总结。

(3)根据材料三“改革开放40年以来……社会保障覆盖范围从城市到农村延伸,社会保障质量从低水平到高层次的提升,初步建成了与经济社会发展相适应的,内含社会保险、社会救济、社会福利、优抚安置的社会保障体系。”结合所学可以从逐步建立起有中国特色的社会保障体系;有利于社会稳定;有利于社会主义现代化建设分析其意义。

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