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2022年四川省甘孜藏族自治州白玉县事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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四川省甘孜藏族自治州白玉县事业单位招聘考试题目及答案解析:

　　在一个存在金融监管差异的国际市场中，可能出现的现象是（）。
A.监管竞争
B.监管套利
C.监管协调
D.溢出效应

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　　答案：

　　AB

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　　解析

　　本题属于金融监管题目。
在一个存在金融监管差异的国际市场中，有可能出现两种现象：监管竞争和监管套利，故AB项正确；
监管竞争：监管主体之间围绕着有形和无形资源，为了增加福利而通过提供更具吸引力的监管环境开展的竞争，它不仅包括政府的立法定规行为，也包括监管主体的日常监督和管理。
监管套利：金融机构为了寻找更为宽松的市场监管环境，降低机构为满足监管要求而付出的成本，从而提高自身利润的行为；而监管套利行为的前提是，金融机构可以实现自身业务在不同监管环境中的转移。
C项，金融监管协调特指政府监管的金融机构，故错误；
D项，金融监管的溢出效应是指：任何一国针对本国金融机构所做出的监管决策影响机构的经营行为，进而会波及到该机构在国际金融市场上的经营行为，显然跟监管套利无关，故D项错误。所以答案选AB。

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