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2022年青海省果洛藏族自治州甘德县事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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青海省果洛藏族自治州甘德县事业单位招聘考试题目及答案解析:

1905年由美国华工续约问题而引发的波及全国、轰动中外的“抵制美货”运动。在这次运动中，中国产的“国货”与美国产的“美货”开始成为两个相对的政治符号，用“国货”还是用“美货”，也成为“爱国”与“不爱国”的标志。此后，在民国时期，“抵制外货”与“提倡国货”运动也屡次上演。对这些运动评述不正确的是
A. 对民族工业有一定的促进作用
B. 民众生活与民族利益相互影响
C. 客观上促进近代国民意识觉醒
D. 可以作为爱国与否的评判标准

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　　正确答案

根据材料可知这些行为只是一个时代的特征，不能将其作为爱国的一个依据或标准，D选项符合题意。“抵制外货”与“提倡国货”运动一定程度上促进民族工业发展，A选项排除。民众的这些运动和国家民族利益有直接影响，B选项排除。这也是民族意识的觉醒，C选项排除。

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