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2022年贵州省六盘水市六枝特区事业单位分为哪些类别

2022-08-07 13:26:46 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年贵州省六盘水市六枝特区事业单位分为哪些类别

  事业单位类别为全额拨款、财政补贴、自收自支、参公(参照公务员)四大类别。全额拨款事业单位也称为全供事业单位;财政补贴又称差额拨款事业单位;自收自支事业单位,是国家不拨款的事业单位; "参公(即参照公务员) "是一些涉及国家安全单位。

  全额拨款

  全额拨款事业单位也称为全供事业单位,也就是全额预算管理的事业单位,是其所需的事业经费全部由国家预算拨款的一种管理形式。 这种管理形式,一般适用于没有收入或收入不稳定的事业单位;如学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等事业单位,即人员费用、公用费用都要由国家财政提供。采用这种管理形式,有利于国家对事业单位的收入进行全面的管理和监督,同时使事业单位的经费得到充分的保证。

  财政补贴

  财政补贴又称差额拨款事业单位,按差额比例,财政承担部分,由财政列入预算;单位承担部分,由单位在税前列支,如医院等。

  差额拨款单位的人员费用由国家财政拨款,其他费用自筹。这些单位的人员工资构成中固定部分为60%,非固定部分为40%。按照国家有关规定,差额拨款单位要根据经费自主程度,实行工资总额包干或其他符合自身特点的管理办法,促使其逐步减少国家财政拨款,向经费自收自支过渡。 乡镇医院的差额拨款一般落不到实处,医院自身没有多少收入,不利于人民的身体检查和疾病治疗以及基层医院内部人员的稳定。希望政府部门能出台相关措施来解决此类问题。

  自收自支

  自主事业单位又称为自收自支事业单位,是国家不拨款的事业单位。自收自支事业单位作为事业单位的一种主要形式,由于不需要地方财政直接拨款,因而一些地方往往放松对它的管理,造成自收自支事业单位有不断膨胀的趋势。

  参公(参照公务员)

  "参公(即参照公务员)"是一些涉及国家安全,对政策和经济管理工作有明确辅助作用,以及明显以社会公益性为属性的事业单位。

贵州省六盘水市六枝特区事业单位招聘考试

贵州省六盘水市六枝特区事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料,完成下列要求。

材料一中国法制起源较早。夏朝法律被称为“禹刑”,西周制定《吕刑》。秦朝制定《秦律》,这是一部十分严苛的法律,以“轻罪重刑”为指导思想,刑罚名目繁多,死刑多达十几种。唐朝制定《唐律疏议》颁行天下。它集成了古代立法传统,将各种法规融为一炉,采取了刑事立法的形式,全部法律都围绕“罪”和“刑”分别加以规定、解释。唐律规定了严惩十恶:谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。唐律还规定如果赃证已经明确,“理不可疑”,犯人即使不招,也可根据犯罪事实进行判决。《唐律疏议》成为以后历代刑律蓝本,也是中国古代法典的楷模和中华法系的代表。

材料二公法是以保护调整国家(公共)利益为目的的法律,私法是以强调保护私人利益为目的的法律。与古代中国侧重公法不同,罗马帝国时期立法以私法为主要侧重点。罗马法广泛借鉴外邦人法规,着重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,适应了帝国时期社会发展要求。3世纪以后形成了著名查士丁尼法典,内容包括历代罗马皇帝颁布的敕令,人与人关系、财产关系和诉讼等方面的规定,不同时期法学家对罗马法提出的各种学说和解释。它标志着罗马法发展到完备阶段,是现代资本主义法制的先声,19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法律基础制定本国法律制度。

(1)根据材料一,概括古代中国法制的基本特点。

(2)根据材料和所学知识,分析古代中国与古代罗马帝国在公法与私法方面侧重点不同的原因。

(3)结合材料,谈谈你对当前我国建立社会主义法治国家的认识。

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【答案解析】

(1)特点:以刑事立法为主要形式,强调刑罚;以儒入法,受儒家思想影响较深;维护专制统治和等级制度为主要目的;注重公法与国家利益,忽视个人权利。

(2)中国:专制主义中央集权制不断加强;小农经济长期占统治地位及重农抑商政策,商品经济水平落后;受儒家的伦理道德的束缚,个人权利观念不强。古罗马帝国:疆域不断扩大,社会矛盾日益复杂;商业贸易发达,商业纠纷不断增多;人文主义影响深远,个人权利意识较强;公民法重视私法的传统。

(3)认识:积极借鉴古今中外法制建设的经验;法制建设要以人为本;依法治国与以德治国相结合;法制建设要从国情出发。

试题分析:第(1)问,主要考查学生阅读史料,提炼有效信息的能力,依据材料中“采取了刑事立法的形式”“理不可疑”“唐律规定了严惩十恶”“犯人即使不招,也可根据犯罪事实进行判决”等信息分析归纳即可。

第(2)问,主要考查学生比较分析归纳的能力,解题时需要学生能够结合古代中国与希腊的时代背景与特点分析,可以分别从两个国家的政治、经济、思想文化等方面分析,如古代中国是专制制度、小农经济、儒家伦理道德的影响等,而古希腊社会矛盾复杂、商品经济发达、受人文主义影响深等。

第(3)问,主要考查学生知识迁移与运用的能力,解题的关键点是把材料信息与现实热点相结合分析归纳,材料中主要描述的是古代中国与希腊的法制建设,因此以法制为切入点,联系现实,一是可以借鉴,二是需要以人为本,三是与德治相结合,四是要从国情出发等,只要言之有理即可。

考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·古代专制的特点;古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·希腊民主政治的特点

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