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2022年云南省大理白族自治州剑川县事业单位联考和教师招聘考试的区别

考试内容不同：

事业单位考试内容为公共基础知识+职业能力倾向测验+综合应用能力，包括法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础性知识和综合写作。D类中职测为客观题，而综合为主观题，考试内容涉及到教育理论、教育法规以及教育心理学等内容，对于非相关专业毕业的考生存在一定难度。

教师招聘考试的内容为公共基础知识和教学基础知识(包括教育学、心理学等专业知识)两部分，分别占整个试题分数的30%和70%。

报考条件不同：

教师招聘报考条件一般包括：有所报考学科教师资格证，师范专科可报考小学，非师范本科和师范本科可报考小学初中（有些地区高中要求研究生以上，有些要求师范本科和以上，地区不同要求不同），有些学科会限制专业。概括来说就是报考教师招聘考试之前你得先拥有教师资格证，现在的教师资格证也需要考，大部分高校不再发；非师范专科生不得报考，即使你有教师资格证。

综合类事业编报考条件要求较少：一般是全日制本科及以上学历就可以报考（有些地区的乡镇扩招会放宽到全日制专科），有的岗位会限制专业，但三不限也不少。

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云南省大理白族自治州剑川县事业单位招聘考试题目及答案解析:

一五计划的主要内容

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答案

第一个五年计划

“一五”计划，是指我国从1953年到1957年发展国民经济的计划。它是在党中央的直接领导下，由周恩来、陈云同志主持制定的。

根据党在过渡时期的总路线的要求，“一五”计划所确定的基本任务是：集中主要力量进行以苏联帮助我国设计的156个建设项目为中心、由694个大中型建设项目组成的工业建设；

建立我国的社会主义工业化的初步基础，发展部分集体所有制的农业生产合作社，以建立对农业和手工业社会主义改造的基础，基本上把资本主义工商业分别纳入各种形式的国家资本主义的轨道，以建立对私营工商业社会主义改造的基础。

2第二个五年计划

1956年，在周恩来总理主持下，编制出《关于发展国民经济的第二个五年计划的建议》（以下简称《建议》），并于9月交中国共产党第八次全国代表大会讨论通过(1956年9月15-27日在北京举行)。

《建议》提出“二五”的基本任务是：继续进行以重工业为中心的工业建设，推进国民经济的技术改造，建立我国社会主义工业化的巩固基础；

继续完成社会主义改造,巩固和扩大集体所有制和全民所有制；在发展基本建设和继续完成社会主义改造的基础上,进一步发展工业、农业和手工业生产，相应地发展运输业和商业；

努力培养建设人材，加强科学研究工作；在工农业生产发展的基础上，增强国防力量，提高人民的物质生活和文化生活的水平。

5年内确定的主要指标是：1962年工农业总产值比1957年原计划增长75%左右,工业总产值增长1倍左右，农业总产值增长35％左右，钢产量达到1050-1200万吨；

煤产量1.9亿-2.1亿吨，粮食5000亿斤左右，棉花4800万担左右，基本建设投资总额比“一五”增长1倍左右，国民收入比1957年增加50%。

3第三个五年计划

“三五”计划从1964年初开始研究和编制。1964年5月，由国家计委提出，经中央工作会议讨论并原则同意了《第三个五年计划（1966-1970年）的初步设想》。

但之后，依据中共中央提出的“备战、备荒、为人民”的战略方针，1965年9月初国家计委重新草拟了《关于第三个五年计划安排情况的汇报提纲》，明确提出：“三五”计划必须立足于战争，从准备大打、早打出发，积极备战，把国防建设放在第一位，加快“三线”建设。

“三五”计划的具体任务是：把国防建设放在第一位，加快三线建设，逐步改变工业布局；发展农业，逐步改善人民生活。强调国防建设，加快三线建设是“三五”计划实施的重要特征。

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解析：

新中国成立后，在国民经济迅速恢复和发展的基础上，1953年开始执行发展国民经济的第一个五年计划。

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