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2022年西藏日喀则市桑珠孜区事业单位报考最低学历要求

2022-08-09 18:12:07 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年西藏日喀则市桑珠孜区事业单位报考最低学历要求

根据事业单位招聘的岗位不同,所要求的学历是不同的,一般是以大专及其以上为准,具体的要求建议查看事业单位招聘公告。

事业单位考试又称事业编制考试,这项工作由各用人单位的人事部门委托省级和地级市的人事厅局所属人事考试中心(事业单位,考试中心命题和组织报名、考试并交用人单位成绩名单,部分单位自行命题组织实施)。目前尚无全国和全省、市统一招考,最多县级各个单位统一招考,一般规模大的采取网络报名,人数少则现场报名。工作人员列入事业编制的单位,其工作人员的工资和活动经费的开支渠道除一般由国家事业费开支的外,还有部分事业单位的经费,采取自收自支,差额补贴等办法。

可参考事业单位报考基本条件:

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守宪法和法律;

(三)具有良好的品行;

(四)岗位所需的专业或技能条件;

(五)适应岗位要求的身体条件;

(六)岗位所需的其他条件。

以上就是事业单位报考最低学历要求的全部解答,如果你想要学习更多这方面的事业单位知识,欢迎大家前往华图教育官网!

西藏日喀则市桑珠孜区事业单位招聘考试

西藏日喀则市桑珠孜区事业单位招聘考试题目及答案解析:

秦并赵,北向迎燕。燕王闻之,使人贺秦王。赵王系①之。使者曰:“秦赵为一,天下服矣。燕之所以受命于赵者,为秦也。今臣使秦,而赵系之,是秦赵有郄②。秦赵有郄,天下必不服,而燕不受命矣。且臣之使秦,无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。 使者见秦王曰:“燕王窃闻秦并赵,燕王使使者贺千金。”秦王曰:“夫燕无道,吾使赵有之,子何贺?”使者曰:“臣闻全赵之时,南邻为秦,北下曲阳为燕,赵广三百里,而与秦相距五十余年矣,所以不能反胜秦者,国小而地无所取。今王使赵北并燕,燕赵同力,必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然,起兵而救燕。 (选白《战国策·燕策》,有改动)

【注释】①系:拘囚。 ②郄同“隙”,嫌隙。

1.解释下列语句中画线词语的含义。

(1)秦赵为一,天下服矣 (               )

(2)赵王以为然而遣之 (              )

(3)而与秦相距五十余年矣 (             )

(4)臣窃为王患之 (                 )

2.下列各组句子中,画线词语的意义和用法相同的一组是

[     ]

A.且臣之使秦     北山愚公者,年且九十

B.无妨于赵之伐燕也    属予作文以记之

C.国小而地无所取    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽

D.臣窃为王患之    乡为身死而不受

3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

燕王窃闻秦井赵,燕王使使者贺千金。

4.选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式,有何不同?

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答案

1. (1)顺服,顺从,服从 (2)释放,使离去 (3)通“拒”,抗拒 (4)忧虑,担忧 每词l分。共4分。

2.C

3.燕王私下听说秦国兼并了赵国,就派遣我带着千金来祝贺。

4.燕使从对方角度设身处地进行劝说;邹忌以自身经历设喻进行劝说。

(意思对即可)

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解析:

文言实词特点:

第一,单音节词占多数。

如古代说“冠”,现在说“帽子”。古代说“汤”,现在说“热水”。

第二,词义有所变化。

①所指范围扩大了,如“江”古代专指长江,“河”古代专指黄河,现在泛指一般的江河。古代的“脸”只指面颊,现在指整个面部。②所指范围缩小了,如“臭”古代泛指气味,现在只指臭味。“亲戚”古代指包括父母兄弟在内的内外亲属,现在只指跟自己家庭有婚姻关系的外亲。③意义完全不同,如古代的“走”相当于现在的“跑”,古代的“羹”指带汁的肉或肉汤,现在通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。④意义只有细微的差别。如“购”古代指悬赏征求,“甚”古代主要指厉害、严重。

第三,一词多义比较普遍。

即一个词在不同的语言环境中具有不同的含义。同一个词的几个意义之间,往往有一定的联系,其中一个是本义,其余的是引申义。本义就是一个词本来的意义,引申义是指从本义引申出来的意义。掌握了词的本义,就能以简驭繁,事半功倍。如“朝服衣冠”的“朝”应读“zhāo”,义为早晨,所以引申为“朝(cháo)拜”,如“皆朝于齐”的“朝”就是“朝拜”义;由朝拜又进一步引申,指大臣朝拜皇帝的地方,即“朝廷”,如“于是入朝见威王”的“朝”。一般说来,古汉语辞书中所列的第一个义项往往就是它的本义,其他的则是引申义。

第四,有通假字。

要确切地掌握某个文言实词的含义。

一是要树立一个观念,就是文言词义往往不同于现代汉语中的词义,不能用今天的词义来解释文言实词。

二是要把一个词语放到具体的上下文中去辨析,即在具体的语言环境中确定其含义。三是要勤查工具书,最好是先确定它的本义,再看看这里用的是本义还是引申义。这样日积月累,多读多记,自然就能对文言实词具有较丰富的知识。

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