2022-08-10 13:37:34 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源：华图教育
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事业单位不同招聘岗位对人的能力素质有不同要求，事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试分为综合管理类（A类）、社会科学专技类（B类）、自然科学专技类（C类）、中小学教师类（D类）和医疗卫生类（E类）五个类别；公共科目均为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》，但内容会有差别，详情如下。
综合管理类（A类）
《职业能力倾向测验（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员从事管理工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
《综合应用能力（A类）》是针对事业单位管理岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
社会科学专技类（B类）
《职业能力倾向测验（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位人文社科类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
《综合应用能力（B类）》是针对事业单位人文社科类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
自然科学专技类（C类）
《职业能力倾向测验（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与事业单位自然科学类专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、综合分析等部分。
《综合应用能力（C类）》是针对事业单位自然科学类专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用相关知识和技能发现问题、分析问题、解决问题的能力。
中小学教师类（D类）
《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。
医疗卫生类（E类）
《职业能力倾向测验（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与医疗卫生专业技术岗位密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择等部分。
《综合应用能力（E类）》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能，分析、解决问题的能力。
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甘肃省酒泉市瓜州县事业单位招聘考试题目及答案解析:
保密工作历来是党和国家的一项重要工作。革命战争年代，保密就是（），和平建设时期，保密就是（）。
A、保生存、保胜利；保安全、保发展
B、保生存、保安全；保胜利、保发展
C、保胜利、保发展；保生存、保安全
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答案
A
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解析：
保密工作历来是我们党和国家的一项重要工作。江泽民同志曾严肃地指出：“革命战争年代，保密就是保生存，保胜利。和平建设时期，保密就是保安全，保发展。
扩展知识
新形势下，县检察院作为一个基层单位，其保密工作依然面临着严峻的形势：一是作为政法机关，检察院担负着维护稳定的重任。面对复杂多变的国内国际形势，特别是严峻的社会治安形势，要慎之又慎，一旦泄密，会造成工作的被动，影响稳定的大局。二是科学技术的飞速发展、办公自动化和计算机网络的广泛应用，特别是信息网上传输、网上办案的实际运用，产生的泄密方式和泄密渠道明显增多，泄密机率明显增高，管控难度明显增大。三是保密观念滞后，制约着保密工作的开展。检察人员普遍存在着“无密可保，有密难保”的麻痹松懈思想，重文件、重法律文书的保密，轻新技术、新信息载体的保密的观念.在计算机网络建设、使用过程中，存在着重建设轻防护、重使用轻管理的行为。这些思想和行为，直接会产生泄密的后果。因此，作为一个基层检察院，针对面临的现状，就要求不断改变保密观念，提出新的思路，找出新的对策，拿出新的举措，体现时代性，把握规律性，富于创造性。
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