2022-08-11 22:46:28 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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综合素质测试事业单位考应考人员从事事业单位工作的综合素质,内容包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和综合基础知识;还要考查应考人员对政治、时事、国情、省情、法律、经济、科技、历史、人文等知识的掌握和运用能力。
不同岗位的主要考试内容:
(一)法律类岗位:
法律的基本理论,运用法律知识分析、判断和解决实际问题的能力。
(二)计算机类岗位:
计算机软硬件、操作系统、程序设计、常用办公软件的相关知识,多媒体信息技术,计算机信息安全技术的基本原理及关键技术,关系数据库的基本概念应用,计算机网络的概念、理论和相关应用等。
(三)英语类岗位:
掌握一定量的通用词和短语,具备基本的语法知识及其运用能力,具有综合应用英语语言知识和基本阅读技能来理解书面材料的能力,以及将难度适中的英语书面材料译成汉语、汉语书面材料译成英语的能力。
(四)经济类岗位(含财会、审计、统计和其他经济岗位):
经济学、统计学、审计学和会计方面的基本理论、基本知识和基本业务技能,运用相关专业原理分析、解决实际问题的能力。
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四川省广元市朝天区事业单位招聘考试题目及答案解析:
鸡兔同笼,现在有头35个,脚有94只脚.鸡和兔各有几只?
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答案
用假设法解题:
设全都是兔子,脚数为:35×4=140(只)
与实际相差:140-94=46(只)
鸡的只数:46÷(4-2)=23(只)
兔的只数:35-23=12(只)
考点名称:鸡兔同笼
鸡兔同笼:
是我国古代著名趣题之一,记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题,是小学奥数的常见题型。
是指已知鸡与兔的总头数和总足数,求鸡和兔各是多少只的应用题。
解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。
即假设全是鸡或是全是兔,然后根据出现的足数差,推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物(鸡或兔)的只数。
基本数量关系式,可分两个方面:
①假设全是鸡,则有:兔的只数=(总足数-2×总头数)÷2;鸡的只数=总头数-兔子只数。
②假设全是兔,则有:鸡的只数=(4×总头数-总足数)÷2;兔的只数=总头数-鸡的只数。
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