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2022年四川省泸州市合江县事业单位计算机专业知识考什么

事业单位计算机专业知识主要考计算机的特点、分类及其应用；信息编码与数据表示、数制及其转换、算术运算和逻辑运算；计算机硬件系统的组成及其基本工作原理；计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类；软件基础知识、程度设计语言的基本概念、面向对象技术的基本概念等等。

第一部分计算机技术基础

计算机基础知识

1、计算机的特点、分类及其应用；

2、信息编码与数据表示、数制及其转换、算术运算和逻辑运算；

3、计算机硬件系统的组成及其基本工作原理；

4、计算机软件系统的组成，系统软件和应用软件的基本概念、功能和分类；

5、软件基础知识、程度设计语言的基本概念、面向对象技术的基本概念。

计算机信息安全技术

1、信息安全的相关概念与技术；

2、计算机病毒的定义、特性、结构及分类；

3、计算机病毒的检测与防治；

4、操作系统安全、网络通信安全。

Internet知识

1、计算机网络的功能、结构、分类和使用方式；

2、Internet的基础知识、网址与域名系统、TCP/IP协议；

3、Internet的连接与服务功能；

4、WWW概念与浏览器的使用；

5、电子邮件的使用和协议。

第二部分计算机软件及使用

Windows 7或10操作系统

1、Windows 7的特点，Windows 7的运行环境及安装方法；

2、Windows 7的基础知识和基本操作；

3、资源管理器的使用、文件和文件夹的概念与操作；

4、控制面板的相关知识及使用方法；

5、Windows7多媒体的管理及使用。

文字处理软件Word 2013以后的版本

1、Word的功能、Word的启动方法和工作窗口;

2、Word的基础知识和基本操作;

3、文档排版的基本知识与操作、表格的基本操作

4、图形及图文混排的基本知识与操作;

5、页面设置与文档打印。

电子表格软件Excel 2013以后的版本

1、Excel的基本功能、Excel的启动方法和工作窗口；

2、Excel的基本知识和基本操作；

3、工作表、数据图表的建立、编辑、管理及格式化操作；

4、单元格的计算以及公式和常用函数的使用；

5、数据管理与分析的一般功能和使用方法；

6、页面设置与报表打印。

第三部分基础理论知识

关系数据库理论

1、数据库、数据库技术、数据库系统、数据库管理系统概念、数据库系统的体系结构；

2、数据模型与数据视图；

3、关系代数、关系演算及关系模型；

4、结构化查询语言SQL；

5、数据库的完整性与安全性、事务管理、并发控制、故障恢复，数据库的备份与恢复；

6、数据库的设计、数据依赖的概念及关系模式的规范化理论；

7、数据库应用开发工具，常见数据库系统产品的名称、特点；

8、Microsoft SQL Server数据库的使用。

网络技术基础

1、计算机网络的基本概念，计算机网络的功能、应用、拓扑结构及分类，网络的层次体系结构和网络协议，网络标准化；

2、物理层、数据通信的理论基础、物理传输媒体、编码与传输技术及传输系统；

3、数据链路层、差错检测与校正、数据链路层协议；

4、局域网、多路访问协议及IEEE802局域网标准族；

5、网络层、数据交换方式、路由选择与拥塞控制算法、常见高速网络技术、网络层协议；

6、网络互联的概念，网桥、路由器与路由协议；

7、传输层与应用层的功能、服务与协议；

8、网络安全与网络管理，数据加密技术、认证技术、防火墙技术、常见网络管理协议；

9、Internet原理与接入技术，TCP/IP协议族，DNS域名系统，WWW技术，电子商务的概念、体系结构与技术；

10、局域网的组网技术、本地局域网的管理和维护。

软件工程基础

1、软件工程的基本概念与常用术语、软件生命周期；

2、软件开发模型；

3、软件度量、软件质量；

4、软件开发过程的管理；

5、软件需求分析；

6、软件测试与软件维护。

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四川省泸州市合江县事业单位招聘考试题目及答案解析:

灿烂辉煌的古希腊的历史被中断了,它曾于公元前4世纪被哪个国家所控制
A.罗马帝国
B.马其顿国
C.波斯帝国
D.古巴比伦

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　　正确答案

丝绸之路



一、教材解读

1．课文简说。

《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部灿烂辉煌的历史文化，说明了丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道，还是促进亚欧各国和中国往来、沟通东西方文化的友谊之路。

据史载，张骞第二次出使西域(公元前119年至公元前115年)，率300人使团到乌孙，又从乌孙分派副使赴大宛、康居、大月氏和大夏等国访问。汉使到安息，安息国王派大将率2万骑兵到东部边境迎接。汉使回国时，安息还赠送大鸟卵(鸵鸟卵)、黎轩眩人(罗马杂技艺人)给汉武帝。

作者先描写了矗立在陕西西安市的“丝绸之路”巨型石雕，然后由点及面、由情入理地阐明了丝绸之路的历史意义。由群雕遐想到两千多年前的情形，重点描写了汉代张骞的副使与安息国将军在边境上互赠礼品的场面，展现了两国不同的礼节、文化及经济发展。课文描写细腻生动，人物的动作、语言、表情栩栩如生。作者接着概述了丝绸之路对中西方国家经济、贸易、文化的促进与繁荣所起的重大作用。最后一段与开头相照应。

课文生动再现了昔日丝绸之路上“驰命走驿，不绝于时月；商胡贩客，日款于塞下”(《后汉书·西域传》)的繁荣景象。文章结构清晰，语言生动，叙述情节具体可感，易于激起读者对西部繁荣历史的遐想。

选编这篇课文的意图，一是让学生了解丝绸之路对历史上东西方国家政治、经济、文化交流和增进各国人民间友谊所作的重大贡献；二是了解课文主要内容，体会文章的叙述顺序和表达特点，理解含义深刻的句子，提高独立阅读的能力。

教学本文的重点是引导学生独立阅读课文，了解主要内容，体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法，激发了解丝绸之路和西部历史的兴趣。

2．词句解析。

(1)对句子的理解。

①望着这座群雕，就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象，仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……

丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起点，这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证。所以作者站在这里，“仿佛看到”“仿佛听到”，自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。这也是作者写作此文的动机触点。

这句还与课文的尾句“两千多年后的今天，每当人们凝望‘丝绸之路’巨型石雕，无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”相呼应，使文章结构完整，浑然一体。

②中国使者拱手致谢，高兴地说：“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀!”

中国使者的这句话点明了全文的中心。这条路将远隔千里的中国与安息国联系在了一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸易与文化的交流，所以中国使者才由衷地感叹这是一条“伟大的路”。

(2)对词语的理解。

栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真(可结合插图让学生理解)。

浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。

五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。公元前4世纪，希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”，意即丝国。公元3世纪的一位罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美，它的质料像蛛丝一样纤细。

崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。

美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。

遐想：漫无边际地想象。

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