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2022年四川省内江市内江经济开发区事业单位和国企的区别是什么

行政单位是国家行政执法权力的执行机关，是政府运转的主体；事业单位是行政机构的补充，主要代替政府行使科教文卫等公益服务职能；国企说白了就是企业，只是国家为了控制或方便管理一些涉及国计民生、与百姓利益息息相关的行业，通过国有资本控股或占股的方式，实现企业的主导权。

一、定义不同：

事业单位是指由政府利用国有资产设立的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织；国企是指国务院和地方人民政府分别代表国家履行出资人职责的国有独资企业、国有独资公司以及国有资本控股公司。

二、控制权不同：

事业单位接受政府领导，是表现形式为组织或机构的法人实体；国有企业由国家对其资本拥有所有权或者控制权，政府的意志和利益决定了国有企业的行为。国有企业是国民经济发展的中坚力量，是中国特色社会主义的支柱。

三、待遇不同：

事业单位工资比较国企低，但事业单位的工作相对轻松、压力小、稳定，国企的付出的多，国企的工作压力也比较大。

四、编制不同：

行政机关使用的是行政编，即公务员编制，部分工勤人员设行政工勤编制。事业单位统一使用事业编制，但分管理、专技和工勤三种岗位。国企没有编制之说，但实际上套用行政模式管理，如公务员一样也比照设置职级报备上级主管部门或国资委。

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四川省内江市内江经济开发区事业单位招聘考试题目及答案解析:

女教师

（1）村里新来了一名年轻的女教师，姓陈。陈老师来报到的那天，正逢着下雪天，白皑皑的雪花一朵一朵地从天空中飘下来，紧紧地把村子遮掩住了。

（2）陈老师是乘县教育局的小车子来的，车子驶到村口因为路滑就进不去了。陈老师想从车上下来走着进村，可去接陈老师的村里人不肯，硬是把她阻在了车里面。村长说：陈老师是从城里来的，城里人不能受冻。村里的人于是用肩膀把车子抬进了村里。

（3）陈老师去的是村小，其实村里压根儿就这一所学校，村长说，在大山里能有这样一所学校已经相当不错了。村小的校舍破破的，像城里废弃的仓库，校门口的操场也是坑玩洼洼，不过蛮大的，有城里一个足球场那么大。村长说，村里只能给娃儿们围大操场，盖校舍根本就不敢想。陈老师眼睛湿湿的，几天后她将寝室搬到操场边，陈老师对村长说：“我会看着新校舍建起来的。”

（4）“想不想走出大山去？”有一次在课堂上她问学生。

（5）“想！老师，你什么时候带我们去城里？” 学生们睁着一双双大眼睛问。

（6）“那要看你们的本事，不读书是出不去的。”

（7）“那我们不出去了。”下面的学生争着说。

（8）“为啥？”陈老师惊问。

（9）“读书太累。”

（10）“你们全是混蛋！”她气得把教科书往墙上砸过去。

（11）看见老师生气，这些小学生粕全缩着小脑袋不做声了，教室内一下子变得静静的。窗外，雪花满天飞舞着，“啪啪”打在窗提上，在玻璃窗上绽开一朵朵好看的小花。

（12）“再问你们一遍，想读书吗？”陈老师坚持着最后的忍耐。学生们也许是受惊吓了，这时候谁也不敢吭声。

（13）“今天我在操场上爬给你们看，你们想读书了我再来上课。”陈老师一甩头，猛地打开教室的门出去了。

（14）“陈老师！”学生们呼啦一下惊叫着也跟着往门外跑。学生们齐齐地拥在矮矮的走廊下，寒风中狂飞的雪花呼呼地扑向他们的小脸。陈老师单薄的身子跪在雪地上，任凭冰冷的雪花无情地摧残她秀美的头发，妙张开手臂用十根手指狠狠地抓着雪泥，像乞讨者似的一步一步往前爬。

（15）“老师，我们错了。”学生们急得哭了起来。

（16）“老师，别这样，你的裤子磨破了。”学生们一个个跑过去想搀扶她。

（17）“滚开，让我爬下去。”她在雪地上尖声地叫着。

（18）“我们不滚开，我们要老师去课堂。”

（19）“想读书吗？”

（20）“想。”学生们哭着跪在雪地上。

（21）“黑板上写着什么字？"

（22）“走― 出― 大― 山― 去。”大家一个字一个字地背着陈老师刚教的话。“继续念。”

（23）“走出大山去！走出大山去！走出大山去… … ”震耳欲聋的声音在操场上哈亮地响起。“都回教室去吧，老师想听你们的读书声。”陈老师满脸泪花地拥抱着孩子们。雪越下越大，这是大山里好多年以来下得最大的一场雪。陈老师终于从雪地上站了起来。

1．这篇文章以“女教师”为题，请你在全面把握文章内容基础上，对文中塑造的 “女教师”和村里人的形象分别加以概括。15个字内。 ______________________________；__________________________。 2．下列对文中的划横线句子的理解和分析，错误的一项是

[     ]

A．（3）段中的“哭”表现了女教师因她所工作的学校简陋而深感自己委屈。

B．（10）段中女教师骂学生是“混蛋”并用书“砸”过去，不会影响女教师的美好形象。

C．（11）段的“美丽的小花”为下文学生们的改变而铺垫。

D．（23）段的景物描写暗示了孩子们努力读书，将来会有美好的未来。

3．从“走出大山去！走出大山去！走出大山去… … ”这震耳欲聋的声音里，你听出了孩子们怎样的心声？“走出大山去”的含义是什么？

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答案

1． 女教师：热爱教育事业，关爱学生，善于教育学生

村里人：热情、淳朴

2．A

3．心声：听出了孩子们不辜负陈老师期望，要好好学习走出大山的决心。

含义：一是离开大山，到外面去。二是努力读书，走出贫穷和落后的境地。（意思对即可）

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