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2022年云南省玉溪市新平彝族傣族自治县事业单位招聘考试总分多少

2022-08-14 14:19:58 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年云南省玉溪市新平彝族傣族自治县事业单位招聘考试总分多少

事业单位考试笔试总分为200分,共两科,每科满分均为100分。事业单位统一招聘考试分为综合类、教育类、卫生类三个类别。

综合类笔试科目为《职业能力测验》、《公共基础知识》两科,每科满分均为100分。

教育类笔试科目为《职业能力测验》、《教育类专业知识》两科,每科满分均为100分。

卫生类笔试科目为《职业能力测验》、《卫生类专业知识》两科,每科满分均为100分。

一、公共科目

1、综合管理类、教育类、卫生类的笔试的公共科目均为《职业能力测验》。

2、该科目的测评内容包括数量关系、言语理解与表达、判断推理和资料分析四个部分,一般情况为单项选择题,题量为90题左右,答题时限90分钟,满分100分。

二、专业科目

1、公共基础知识。该科目适用于综合管理岗位。主要测试应聘者对公共基础知识的了解掌握程度及运用能力,包括政治(含时政)、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等方面。试题分为客观性试题和主观性试题。客观性试题题型为选择题;主观性试题主要为病文评改、论述、案例分析、写作等,主要考察综合分析和文字表达能力。答题时限90分钟,满分100分。

2、教育类专业科目。该科目适用于教育类专业技术岗位,主要测试应聘者是否具备从事教师职业所必需的教师职业基础知识,包括教育学基础知识与基本原理、心理学、教育心理学、课程理论、德育、教育方法、班主任工作、教师心理、教育法律法规、教师职业道德规范等。试题为客观性试题。答题时限90分钟,满分100分。

3、卫生类专业科目。该科目主要测试应聘者对医学基础与临床知识、以及公共卫生知识的了解掌握程度及运用能力,包括医学、药学、护理学、解剖学、生理学、病理学、病理生理、内科、外科、儿科、妇科等基础知识和医学伦理学、医师职业道德素养等。试题为客观性试题。答题时限90分钟,满分100分。

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云南省玉溪市新平彝族傣族自治县事业单位招聘考试

云南省玉溪市新平彝族傣族自治县事业单位招聘考试题目及答案解析:

阅读材料,完成下列小题。

昔有王元长者,尝谓余云:“宫商与二仪俱生,自古词人不知之,唯颜宪子乃云律吕音调,而其实大谬。唯见范晔、谢庄,颇识之耳。”尝欲进造《知音论》,未就而卒。王元长创其首谢脁沈约扬其波三贤贵公子幼有文辨于是士流景慕务为精密,襞积细微,专相凌架。故使文多拘忌,伤其真美。

(节选自钟嵘《诗品·序》)

【1】用斜线“/”给上面文言文中的画线部分断句。(限5处)

王元长创其首谢脁沈约扬其波三贤或贵公子幼有文辨于是士流景慕务为精密

【2】谢脁是____________时期杰出山水诗人,与“大谢”____________(人名)同族,世称“小谢”。

【3】根据材料,概括文中所指当时诗文过于重视声律的原因。

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答案

【1】王元长创其首/谢脁沈约扬其波/三贤贵公子/幼有文辨/于是士流景慕/务为精密

【2】南朝谢灵运

【3】王、谢、沈等名流熟知音律,引为时尚;文士竞相效仿

解析

选自:《诗品》    作者:钟嵘    年代:南北朝

【1】试题分析:本题考查的是文言断句类试题,考生要注意找到人称词和虚词,然后进行理解性的断句。

扩展知识

参考译文:

过去齐代有王元长,曾经对我说“声调跟天地一起产生,从古以来的诗人不懂得它,只有颜延之才说到韵律声调的谐和,而他的说法实际上是大错,只见范晔、谢庄很懂得它罢了.”曾经要作《知音论》,没有写完就去世了.王元长最先开创,谢脁、沈约推波助澜,三位是贵族的子孙年轻时就有作文辩论的才能.因此文士们仰慕他们,务求作诗运用韵律精细严密,繁冗细微,专心一意竞相超越.所以使得文辞多所拘谨忌讳,伤害了它的真实和美丽.

点评 文言文筛选信息注意事项:

1.通读全文,把握文意

文章是信息的载体.文章的正文以及标题、作者、背景、注释等,都能向读者传递信息.文章的信息和材料有主次之分.一般来说,文章的主要意旨、主要事件或说明的主要事物,是文章的主要信息和材料;而枝蔓的事件或附带的事物,则是文章的次要信息和材料.在分析过程中,要准确把握隐含信息,先要弄清相关文字的字面含义,同时还得顾及全面,把握整体,推断时更要遵守逻辑规则.要在通读全文的基础上,把握文章的主要信息.

2.弄清题干要求,根据要求筛选

“跳读法”是筛选信息较为常用的方法.因为对一篇文言文来说,我们不可能一下子完全读懂,采用“跳读法”,可以把不懂的字、词跳过去,来捕捉文中的信息.这些信息有时是有一定标志的,如全文中心句、段落起始句、段末总结句、作者议论性的文字等.

这里需要注意的是,有些语言信息孤立地看是重要的,但却是不符合题干要求的.面对众多的“有效”信息,我们要根据题干要求,正确认识信息所涉及的对象和范围,然后有针对性地去分析、概括和归纳,做到有的放矢.

3.剔除无效信息

我们从文章中筛选出来的信息有些往往是相似的,这就要求我们一定要有清晰的思路,仔细地去分析、辨别,从而剔除千扰项,得出所要的正确答案.

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