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2022年新疆巴音郭楞蒙古自治州焉耆回族自治县事业单位一类和二类的区别

　　1、职能(收费职能)

　　一类事业单位完全没有收费职能，不具备收取费用和从事经营活动的资格。二类事业单位则是全部或者部分具备收费职能，可以收取服务费用。

　　2、财政供给方式

　　一类事业单位由财政全额供给。二类事业单位由财政差额供给。

　　3、参公(参照公务员法管理)

　　一类事业单位一般大多数单位都参公。二类事业单位则是全部不参公。

　　4、工资构成

　　一类事业单位执行职能工资。二类事业单位执行职称工资。

　　5、单位性质

　　一类事业单位主要是承担不能或不宜由市场配置资源的基本公益服务，例如义务教育阶段学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等。

　　二类事业单位承担可部分由市场配置资源的公益服务，例如普通高等教育机构、非营利医疗机构等。

　　扩展资料：

　　2011年3月23日，《中共中央国务院分类推进事业单位改革的指导意见》(中发〔2011〕5号，下简称《意见》)正式下发。《意见》为事业单位分类改革确定了时间表：到2015年，完成事业单位分类;而到2020年，则要建立起事业单位管理体制和运行机制，形成中国特色公益服务体系。

　　对从事公益服务的事业单位，《指导意见》也进行了细分：根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况，将从事公益服务的事业单位细分为两类：

　　承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务，不能或不宜由市场配置资源的，划入公益一类;承担高等教育、非营利医疗等公益服务，可部分由市场配置资源的，划入公益二类。

新疆巴音郭楞蒙古自治州焉耆回族自治县事业单位招聘考试题目及答案解析:

《水缸》阅读原文：

水缸

张金凤

水缸是蹲守在岁月深处的一眼泉，一生开口，滋养着屋檐下的生命。

水缸稳坐在灶房里，离灶台很近，高粱秸钉的盖子，守住一缸清澈甘甜的秘密。一个葫芦瓢搁在缸沿边，随时听候调遣。掀开水缸盖子，水瓢荡开平静的水面，哗啦一声舀起水，水从水缸里起身，抬脚就进了锅灶。那水是甜的，是菜园边的甜水井里的水，每天乘坐母亲的水桶，攀着母亲的担杖钩子在水缸里安家。

水缸记不清肚腹里盛过多少担水，就像母亲记不清自己挑了多少年水一样。在娘家，她体恤姥爷年迈、小舅力薄，早早把担杖横在自己肩膀上；在婆家，她进门8个月就送父亲去参军，替父亲把井台到水缸的距离一步步丈量。

母亲是最亲近水缸的人。清晨，她在我们的睡梦里就出门挑水，一对洋铁水桶咯吱咯吱唱着，渐渐远去。回来的时候是无声的，那是沉甸甸的水桶坠压着担杖钩子，沉重的压力使它们忘记了调皮和歌唱。惟一的声响是母亲沉重的脚步声和喘息声，是水桶落地轻微的钝响和倒水进水缸时巨大的哗啦声。单是听水入缸的声音我们也能判断出，缸里还需要母亲挑几担水才能满。水缸空洞的时候，水声响亮，水花甚至跳跃着喧哗着，而水缸里水越多，响声就越微小。我在半梦半醒里就恨那水缸，你怎么那么能喝水呢，害得母亲天不明就去挑水，一直要挑五担水才停下担杖。

那口曾经被我怨恨的老缸是深褐色的，安放在灶屋的西北角，有一顶盖垫遮盖着。那顶盖垫至关重要，每一次取水之后必须立即盖好，如果我们哪一次取水之后忘了盖，会被母亲严厉训教。她虔诚地守护着一缸水的清澈，担心屋顶的落灰以及蜘蛛、壁虎、草鞋底等所有农家土屋里会有的东西污染了一缸甜水。日子可以粗茶淡饭，但是水必须清澈无尘。这是母亲的信条。

大水缸里的水是从村北的甜水井里挑来的，去得早水就更清冽，在干旱的日子里，井里水位低，或者是农忙时赶着要出工，这时候，她常常是天不亮就挑满了一缸的水，只有一早把水缸装满，母亲的心才踏实。父亲在外上班，一家人过日子的谱气都在母亲的水桶里、水缸里。

有时候，水缸里还有半缸水，母亲也还是抄起担杖去挑水，她说，今天天气好，指不定明天下不下雨，要是吃空了水缸还得踩着雨雪去挑水，这也会没谱气，她还说：“穷灶门，富水缸。”就是说灶门前的柴火要少，水缸里的水要满。烧火做饭时，母亲总是把灶前剩余的草拿出去，然后将那些碎草连同土渣扫在一起，用小锹板推到灶口里烧掉。我学烧火，免不了有火窜出来燃着灶前柴草的时候，在我惊叫时，母亲抄起水瓢，只需一瓢水就把火熄灭了。

我们五口之家的水缸原先只能盛两担水，母亲用水总是算算计计，晚上刷碗的时候，常常要把水缸歪一下，刮净最后一瓢。那时候除了一家几口人的餐食，还要喂猪饮鸡，浇几棵花，一院子开口的不开口的都要水喝，最后干脆换成一个能盛五担水的大水缸，自从换了水缸，家里就再也没有用干水的时候。只是，母亲的负担更重了。

水再甜再干净母亲也要定期清洗水缸。她将水缸底的水舀进干净的菜盆里，缸里还剩下少许水，于是把水缸歪过来几近放倒，将身子探进里面，用一把专门清理水缸的炊帚蘸着水扫水缸。洗过一遍，她仔细将有些浑浊的水清理出来，再舀进干净水，如此洗刷三遍，才把水缸归位，抄起担杖去挑水。

母亲对水缸有严格的律条，我们平时不能随意去碰它，甚至不要随意去掀开它的盖子。母亲说，一缸水是一家人的奶水，只能敬畏，不容随意，只有做饭的人才有权力动用水瓢去水缸里舀水。母亲曾经手把手教我舀水：“蒸饭的时候，用水瓢舀一平瓢水就足够，再多了就浪费。如果是冬天，炕上需要多一些火力，你就用两瓢水，下饺子的时候用四瓢水，一家五口人的饺子，还要有足够的饺子汤。”“蒸饭剩下的溜锅水呢？”“用来喂猪。淘米洗菜蒸馍熬粥，哪一样都依靠水缸。”母亲站在水缸前，教给我的是严密的“日子兵法”。

母亲教我用水瓢亲近水缸，也让我从一个懵懂的学生娃开始走进烟火日子。水缸的壁很厚，是带着釉铠甲的粗陶。只有这样的敦厚腰身，才供养得起乡下人的艰涩日子。水缸里的水每天倒进去、舀出来，一日日单调地重复着，但乡下人的日子却不是一成不变的。那些被水滋养的孩子从满地爬到上树掏鸟，再到背着书包去学堂。他们没有学到一首赞美水缸的古诗，却会在放学回来后，面对水缸前忙碌的母亲，安静地看一会儿。他们和水缸一样沉默，但是一样懂得母亲。

那口替换下来的小水缸在院子里听差，每天也必被装满水，那水是从西洼地的大井挑的，虽然也是甜井水，但是滋味比不上后井甘甜，通常不用它做饭，而用来洗涮和喂猪浇花。盛夏，我们故意把小水缸的盖掀掉，让那半大缸水晒得温热，吃完晚饭后，母亲就舀小水缸里的水洗澡。下雨的时候，家里的器皿都很忙碌，水桶、菜盆都在屋檐下接雨水，水满了，母亲就戴着斗笠披着雨衣，将水倒进小水缸。

小水缸走到冬天就完成了在院子里听差的使命。北方的冬天，水缸放在院子里是能被冻破的。它被刷净存放在杂物间。后来，日子宽裕了，母亲会在秋天买一些小国光苹果，用塑料袋把小水缸铺上，将国光苹果装满一缸，然后扎好塑料布，将苹果保险储存，它成了我们冬天的蜜罐。

自来水普及之后，我家灶屋的水缸依旧没有下岗，它安坐在水龙头下，总是被放满多半缸水。母来说：“水缸里有水心里才踏实，那自来水万一不灵了呢。”攒下一囤粮食，蓄下一缸甜水，攒下些养老防灾的钱，这是淳朴庄户人的谱气，这谱气就是这样一代代传下来的。

（选自2019年09月03日《联合日报》）

《水缸》阅读题目：

1、简析母亲“清洗水缸”的细节。

2、理解文中加点词语的含义。

（1）日子可以粗茶淡饭，但是水必须清澈无尘。

（2）攒下一囤粮食，蓄下一缸甜水，攒下些养老防灾的钱，这是淳朴庄户人的谱气，这谱气就是这样一代代传下来的。

3、写了大水缸之后，作者为什么还要花较多的笔墨来写小水缸？

4、本文题为“水缸”，也有人认为可以“母亲”为题，你选择哪一个？阐明理由。

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水缸阅读理解答案，《水缸》是一篇不错的文章，而文章阅读赏析也是我们初高中时期语文的必考题型，小编今天为小伙伴们带来《水缸》这篇文章，希望能为大家练习语文阅读理解提供帮助。

水缸阅读理解答案

答案

1、①用白描手法，通过“舀”“歪”“探”“蘸”“扫”“洗”“清理”“洗刷”“抄”“挑”等一系列动词，写出母亲清洗水缸的动作娴熟。②用质朴的语言真实再现相关场景，表现了的母亲细致耐劳的美好品质。

2、①表层是指母亲对水质的严苛要求，深层指的是母亲对家人照顾体贴细致入微的关爱之情。②表层是指庄户人攒粮、蓄水、攒钱的做事方式，深层指庄户人代代相传的淳朴、节约的生活态度。

3、①小水缸在生活中具有洗涮、喂猪、浇花等诸多妙用，展现了庄户人的淳朴生活和生存智慧。②进一步展现水缸的多种功用，丰富了文章的内容和层次。③深化文章主题，通过小水缸写出了生活的温情和变迁。④照应文章开头水缸“滋养生命”的表述。

4、（示例一）我认为“水缸”更合适。①从内容角度：“水缸”是主要描述对象，是作者回忆的触发点，文章因“水缸”充满了浓郁的生活气息。②从结构角度：“水缸”作为线索，使全文结构更加紧凑。③从主旨角度：“水缸”是全文的情感寄托物，承载着母亲照顾、滋养家人的亲情之爱，有助于表达文章主题。④从读者角度：更易激发读者的阅读兴趣。

（示例二）我认为“母亲”更合适。①从内容角度：“母亲”是文中最亲近水缸的人，文章借此展现了庄户人家的日常生活常态。②从结构的角度：文章通过“母亲”把水缸、家人与家庭生活联结起来。③从主旨角度：“母亲”是全文的抒情对象，在她身上集中体现了淳朴庄户人吃苦耐劳的美好品质和精打细算的“日子兵法”。④从读者角度：更易引发读者的情感共鸣。

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