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2022年新疆阿勒泰地区阿勒泰市事业单位职业能力测试考什么

事业单位职业能力测验一般为客观性试题，主要是通过客观化纸笔测验方式，测查与职业密切相关的基本素质和能力要素。职业能力测验一般包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等部分。

职业能力倾向测验所考查的全部都是客观题，其考查内容主要分为五大模块，即：言语理解与表达（阅读理解、逻辑填空），数量关系（数字推理、数学运算），判断推理（图形推理、演绎推理、类比推理、事件排序）和资料分析（文字资料分析、表格资料分析、统计图形分析），常识判断。

职业能力倾向测验考查范围广、题量大、时间紧、难度大，但是它的每道试题都有它的特点，更有它的解题技巧，只有熟练的掌握每一个模块的解题技巧，才能够在短时间内高效、便捷、准确地解答这类题目，才能在考试中取得高分。

根据各地考试试题的总结发现，事业单位考试的题型和知识点与国考和省考的题型和知识点有很大区别，甚至每个省份、地市、县镇的考试都独具特色。公告中同样都说考查判断推理，但是体现在具体的试卷中知识点的侧重考查是不一样的。比如在逻辑中大家都知道有三段论的考点，但是在很多省份的模拟题中从未考查过。因此，复习事业单位考试的行测，如果只是按照国考和省考的思路复习，而没有结合试题去侧重复习，会在有限的复习时间内多走弯路，浪费宝贵时间！

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新疆阿勒泰地区阿勒泰市事业单位招聘考试题目及答案解析:

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(N) ，并在其: 下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线() 划掉。
修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意: 1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
As my third year of high school life has come, I felt a little stressful, because I want to enter a better college, and my scores worry me. I have made my mind to study harder. Firstly, I need to improving my weak subjects. I decide to go over the important knowledges and ask my classmates for help. My good friend Lily is very patient. With her help, I will make a great progress. Secondly, the exam papers hand out every time, I will scan my mistakes and make sure what to make them right. Finally, I will make fully use of my spare time. I believe the aim will make you stronge

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答案：

1. felt→feel
2.and→but
3. make后加up
4. improving→improve
5. knowledges→knowledge
6. 去掉make后a
7. hand→handed
8. what→how
9. fully→full

10. you→me

解析：本文是一篇记叙文。随着高三的到来，作者的压力也随之而来，为了考入更好的大学，作者列出了几个方法来提高自己的成绩。
【详解】1.考查时态。句意：随着高三的到来，我感到有点压力，因为我想进入一个更好的大学，但我的成绩让我担心。根据语境可知，此处作者是在描述自己的情绪，故用一般现在时，故将felt改为feel。
2. 考查并列连词。句意：随着高三的到来，我感到有点压力，因为我想进入一个更好的大学，但我的成绩让我担心。根据句意可知，I felt a little stressful和my scores worry me是转折关系，而不是并列关系，故将and改为but。
3.考查固定词组。句意：我已下定决心更加努力地学习。根据句意可知，make up one’s mind to do sth.是固定短语，意为“下定决心做……”，故在make后加up。
4.考查非谓语动词。句意：首先，我需要提高我的薄弱学科。根据句意可知，need to do是固定用法，故将improving改为improve。
5.考查名词。句意：我决定复习重要的知识，并向我的同学寻求帮助。根据句意可知，knowledge意为“知识”，是不可数名词，故将knowledges改为knowledge。
6.考查名词的数。句意：在她的帮助下，我会取得很大的进步。根据句意可知，make great progress是固定搭配，意为“取得巨大进步”，其中progress是不可数名词，故将make后的a去掉。
7.考查非谓语动词。句意：其次，每次发的考卷，我会检查我的错误并确保怎样修正这些错误。分析句子结构可知，hand out 在此处是过去分词做后置定语，修饰the exam papers，且hand out和the exam papers是被动关系，故将hand改为handed。
8.考查疑问代词。句意：其次，每次发的考卷，我会检查我的错误并确保怎样修正这些错误。分析句子结构可知，make them是动宾结构，疑问代词what在“疑问代词+to do”结构中做宾语，故此处what重复，再结合句意可知，应改为how意为“怎样”，故将what改为how。
9.考查形容词。句意：最后，我会充分利用我的业余时间。我相信这个目标会让我更强大。根据句意可知，make full use of是固定搭配，意为“充分利用”，故将fully改为full。
10. 考查代词。句意：最后，我会充分利用我的业余时间。我相信这个目标会让我更强大。根据句意可知，我相信这个目标会让我更强大。you指代错误，故将you改为me。

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