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2022年云南省临沧市临翔区事业编和教师编的区别

教师编分了两种，一种是九年义务制中小学校教师、高中教师使用的编制，这也就是大家通常所说的“教师”编。一种是除九年义务制中小学校教师，其他学校教师使用的编制，包括幼儿园、职校、大学教师使用的编制。职校、技校、大中专院校使用的编制，是普通的事业编制，和其他专业技术类事业编制没有什么区别。

事业编和教师编的区别：

一、管理关系不同

普通事业编由机构编制部门负责统筹，按照单位工作实际需要定岗定编，按照2012年底数实行限额管理，目前阶段原则上是只出不进，确需增加编制的，在总盘内调剂。也就是说，普通事业编制现在基本上不能增编扩编。而教育专项事业编实行的是动态管理，每两到三年根据学生人数等进行调整，由教育部门提出方案，报机构编制部门审核同意后允许适量增加编制。在管理关系上，普通事业编制是单向管理，即机构编制部门直接统筹管理，而教育专项事业编制实行的双向管理，教育部门可以根据实际需要提出增编或减编方案，最后报机构编制部门审核。

二、经费保障不同

教育专项事业编制由财政和编制部门重点保障，在经费和政策上给予一定的倾斜，不论改革或发生其他情况，原则上不允许删减教育专项编制，或占用教育专项编制相关经费。而普通事业编制不同，很容易因为政策或经费的变动受到冲击，比如自收自支类事业编制，按照事业分类改革要求，原则上要求在2020年底完成改革，剥离编制脱离体制，不再列入事业范畴。这是教育专项事业编不可能发生的事情。

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云南省临沧市临翔区事业单位招聘考试题目及答案解析:

孔子和柏拉图是古代东西方思想界的巨人。孔子周游列国，宣传其“仁”“礼”“中庸”；柏拉图写《理想国》，宣扬其“哲学王”（哲学为王）。二者共同之处是
A.面对社会转型提出自己的治国主张
B.宣扬自己的哲学思想,教育更多的子弟
C.代表没落的奴隶主阶级的利益
D.对现实社会制度失望,力图构建和谐社会

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　　正确答案

材料中“仁、礼、中庸”的思想是针对春秋战国时期礼崩乐坏，社会动荡不安的现实提出来的，柏拉图的《理想国》是针对雅典直接民主的弊端提出来的，他们的这些思想都体现对现实社会制度的失望，并力求建立和谐社会。故答案为D项。A项，柏拉图所处的时代没有出现社会转型，仍是奴隶社会，排除；B项，材料中这些思想属于其政治主张，其目的并非在于宣扬自己的哲学思想，教育更多的弟子，排除；C项，代表没落的奴隶主阶级的利益与他们提出的新思想没有关系，不属于他们思想的相同之处，排除。

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