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2022年四川省南充市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

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四川省南充市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　若学生在学习正方形，长方形，三角形时已形成轴对称图形的概念（已有知识），再学习“圆也是轴对称图形”这一命题（新知识），这属于（ ）。A上位学习 B下位学习C符号学习D并列结合学习

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查知识学习的种类，根据新知识与原有认知结构的关系，可以分为下位学习、上位学习和并列组合学习。下位学习又称类属学习，是指将概括程度或包容范围较低的新概念或者命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的概念或者命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。题目中学已经形成轴对称图形的概念，再学习“圆也是轴对称图形”这一命题，很容易理解圆形具有轴对称图形的一切特征，因此属于下位学习。B项正确。A项：上位学习又称总括学习，是指新学习的内容比原有知识具有较广的包容面或较高的概括水平。与题干不符，排除。C项：符号学习又称代表学习，是指，指学习单个符号或一组符号的意义。与题干不符，排除。D项：并列结合学习是指新概念或新命题与学习者认知结构中已有的观念既不产生下位关系，又不产生上位关系，只凭组合关系来理解意义。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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