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2022年山东省聊城市教师考编题型

教师考编题型有单项选择题、多项选择题、判断题、论述题、案例分析题等。教师编制考试分为编制教师招聘考试和事业单位D类（教育类）考试，编制教师招聘考试内容为公共基础知识、教育教学基础知识和学科专业知识；事业单位D类（教育类）考试科目为《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》。

山东省聊城市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　某中学班主任赵老师刚上任不久发现班里出现了小团伙，而且据学生反映这个小团伙在班级经常做一些出格的事情，面对小团伙，赵老师应该（ ）。A设法拆散他们，杜绝班级内小圈子的存在 B利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体C假装不知道D利用非正式群的感情基础，形成增加班级凝聚力

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　正确答案：BD

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　[华图教育题目解析]：本题考查对非正式群体的认识。根据群体的构成原则，群体可以划分为正式群体与非正式群体。正式群体是由正式文件明文规定而构成的群体，其成员有固定的编制，明确的权利、义务和职责分工。非正式群体是没有正式文件规定而构成的群体，其成员以某种共同利益、观点、爱好为基础，以感情为纽带。非正式群体在班级活动中具有双重性，既可能产生积极作用，也可能产生消极作用，应根据其情况给予针对性引导，而非都取缔。教师应该利用非正式群体核心人物的作用，形成管而有效的班干部集体，也可以利用非正式群的感情基础，形成增加班级凝聚力。故B、D两项正确。A项：教师应根据情况给予针对性引导，而非一昧取缔。与题干不符，排除。C项：题干中的小团伙在班级经常做一些出格的事情，教师应该给予针对性引导而非假装不知道。与题干不符，排除。故正确答案为BD。

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