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2022年上海市闵行区教师编制考试题型

考试题型分为：单项选择题、判断题、案例分析题、教案设计题。

因教师招考各地区自行命题出卷。各地笔试考试内容大致分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识。

2.学科专业知识+教育理论知识。

3.教育综合知识(教育基础知识)。

近年最常见的笔试出题结构为公共知识+学科专业知识。40%公共知识+60%学科知识(中职笔试一般不涉及到学科考试)。

大多数省市的考试内容教育理论知识(公共知识)占的比例相对较小，一般为40%，而专业知识部分所占比例较大，占60%。有的省市则根据实际考核的需要，加大对教案编写的考查，甚至分值高达40%(基础知识30%，专业知识30%)。因此，考生一定要关注当地的教育网或人事网，时刻关注教师公开招聘简章，根据本地的教师公开招聘简章来安排自己的应考计划。

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上海市闵行区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　看到某件物品时，常用其惯用的用途所束缚，很难想到他其他方面的用途，这种现象被称为（）。A习惯 B定势C功能固着D定向

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查影响问题解决的因素。人们把某种功能赋予某物体的倾向称为功能固着。功能固着也可以看成是一种定势，即从物体通常的功能角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。例如，电吹风，人们往往只是用来吹头发，而不知道它还有烘干机、给电脑除尘的功能。C项正确。A项：定势在部分书籍中也被称为习惯定势。与题干不符，排除。B项：定势也称心向，指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。在环境不变的条件下，定势使人能够应用已掌握的方法迅速解决问题。而在情境发生变化时，它则会妨碍人采用新的方法。消极的思维定势是束缚创造性思维的枷锁。与题干不符，排除。D项：定向为干扰选项。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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