【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年重庆市丰都县教育法的特点,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年重庆市丰都县教育法的特点

教育法的特点：

①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；

②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。

③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）

④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）

⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

以上，就是对教育法的特点的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

重庆市丰都县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　美国心理学家安斯沃斯运用“陌生情境实验”考察儿童的（ ）。A自我意识 B道德认知C依恋行为D同伴交往

　---------------------------------

　正确答案：C

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查对安斯沃斯实验结果的识记。1973年，安斯沃斯采用陌生情境（strangesituation）测验，从婴儿和母亲的研究中界定了亲子关系。这个测验给婴儿提供了三种潜在的难以适应的情景：陌生环境(实验场所)、与亲人分离和与陌生人相处，通过测验来研究婴儿在这几种不同的情境下表现出的探索行为、分离焦虑反应和依恋行为等。C项正确。A项：自我意识是指个体对自己的认识和态度，是人格的重要组成部分，是使人格部分整合和统一起来的核心力量，一般认为自我意识包括三种成分：（1）自我认识；（2）自我体验；（3）自我监控。与题干不符，排除。B项：道德认知即对现实道德关系和道德规范的认识，包括道德印象的获得、道德概念的形成和道德思维能力的发展等。该领域最著名的研究者是美国儿童发展心理学家科尔伯格，他提出了“道德发展阶段”理论。与题干不符，排除。D项：同伴交往指儿童或青少年与同一年龄阶段的伙伴之间的交往。同伴是儿童社会行为的强化物，同伴的反应方式对于儿童的行为具有强化或负强化的作用。同时，同伴也是儿童评定自己行为的一个参照物。与题干不符，排除。故正确答案为C。

　　以上是2022年重庆市丰都县教育法的特点的全部内容，更多关于重庆市丰都县教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试,教育法规快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。