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2022年山东省东营市教师招聘笔试题型

题型1：主观题+客观题

全国80%以上地区都是这种题型：包含填空、单选、多选（或者不定项选择）、判断、名词解释、简答、论述（含案例分析）这几种题型中的全部或者部分组合。这种考试题型造成两个难点：

1、内容繁杂，知识点多，需要记忆的知识太多；

2、主客观易混淆，耗费精力大。

题型2：全部客观题

10%左右的地方考试采取这种命题方式：一般包含单选、多选（或者不定项选择）、判断这三种题型。这种题型复习难度相对较小。

题型3：只有主观题

一般只针对特招教师，不是主流。

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山东省东营市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　根据皮亚杰道德认识发展理论，5-8岁的儿童对道德行为的判断依据是外在标准。对此下列说法正确的有（ ）。A儿童认为规则是不变的，不理解规则是由人创造的 B评定是非时，非好即坏非善即恶C判断行为好坏的依据是后果的严重性，而不看主观动机D把惩罚看作是改变人的行为的一种手段

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查皮亚杰的道德发展理论。皮亚杰采用“对偶故事法”研究儿童道德判断发展的水平。通过大量的研究，他发现并总结出了儿童道德认知发展的总规律，即儿童道德的发展经历了一个从他律到自律的发展过程。他把儿童的道德发展分为前道德阶段、权威阶段、可逆性阶段和公正阶段。其中，5—8岁处于权威阶段，这个时期的儿童的表现有：（1）服从外部规则，接受权威指定的规范，把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的；（2）只根据行为后果来判断对错。看待行为有绝对化的倾向；（3）道德实在论儿童把惩罚看作是天意，在他们看来，惩罚是一种报应，目的是使过失者的遭遇跟他们所犯的过失相一致，而不是把惩罚看作是改变行为的一种手段。D项错误。A、B、C三项正确。故正确答案为ABC。

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