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2022年黑龙江省绥化市班级授课制的评价

2022-08-26 22:22:32 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年黑龙江省绥化市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

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2022年黑龙江省绥化市班级授课制的评价教师招聘考试

黑龙江省绥化市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 我国唐代“六学二馆”等级森严的入学条件,充分说明政治经济制度决定( )。A教育的主导权 B受教育权的分配C教育的目的D教育性质

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 正确答案:B

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 [华图教育题目解析]:本题考查教育与政治制度的关系。政治经济制度对教育的制约作用,它能够决定教育的性质。首先,政治经济制度决定教育的领导权。其次,政治经济制度决定着受教育的权利和程度。再次,政治经济制度决定着教育目的。题干中,“六学二馆”的入学条件等级森严,唐朝统治者设立这样的教育制度,规定什么人接受什么样的教育,怎样确定进入不同教育系列的标准,这些都是由政治经济制度决定的受教育权的分配。B项正确。A项:在人类社会中,掌握国家政权就能够控制精神产品的生产和学校教育的主导权。与题干不符,排除。C项:教育目的是一个社会的政治制度对教育所提出的主观要求的集中体现,它直接反映着统治阶级的利益和需要。与题干中的受教育权无关。与题干不符,排除。D项:教育的性质由政治经济制度决定,但该选项过于宏观,与题干中的入学条件等级森严联系不密切。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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