【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年云南省曲靖市简述学习的概念,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年云南省曲靖市简述学习的概念

广义的学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。

（1）学习表现为行为或行为潜能的变化。

（2）学习所引起的行为或行为潜能的变化是相对持久的。

（3）学习是由反复经验而引起的。

学生的学习是人类学习中的一种特殊形式。

它是在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识，并以此来充实自己的过程。

其学习内容含三个方面：

（1）知识、技能和学习策略的掌握；

（2）问题解决能力和创造性的发展；

（3）道德品质和健康心理的培养。

以上，就是对简述学习的概念的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

云南省曲靖市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容？（ ）A确定学生原有基础 B分析使能目标C分析支持性条件D分析学习结果

　---------------------------------

　正确答案：D

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学设计的内容。教学任务分析是指在开始教学活动之前，预先对教学目标中所规定的、需要学生习得的知识和能力及其层次关系详加分析，为学习顺序的安排和教学条件的创设提供心理学依据。教学任务的分析包括学生起点能力的确定、使能目标的分析和学习的支持性条件的分析。分析学习结果需要在教学完成之后进行，不是分析教学任务设计的内容。D项表述错误，为正确选项。A项：确定学生的原有基础，在进入新的学习单元或新的学习课题时，学生原有的学习习惯、学习方法、相关知识和技能对新知识的学习起着决定性作用。与题干不符，排除。B项：分析使能目标，从原有知识基础到教学目标之间，学生还有许多知识或技能尚未掌握，而掌握这些知识、技能又是达到教学目标的前提条件。这些前提性知识或技能被称为子技能，以它们的掌握为目标的教学目标被称为使能目标。与题干不符，排除。C项：分析支持性条件，有点像化学中的“催化剂”一样，有助于加快或减缓新能力的出现。与题干不符，排除。本题为选非题，故正确答案为D。

　　以上是2022年云南省曲靖市简述学习的概念的全部内容，更多关于云南省曲靖市教师招聘,教师招聘,教招考试,教招笔试,教育心理学快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。