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2022年四川省甘孜藏族自治州巴塘县事业编考试题型

事业单位考试主要考察公共基础知识，通常会采取客观题加主观题结合的形式，比如单项选择题、多项选择题、判断正误题、案例分析题、公文纠错题、论述题等等。不过，事业单位并不是统一考试的，所以不同事业单位的考试题型也存在差别，比方说各地的市直事业单位、各区的事业单位招聘、省直事业单位招聘等，考试题型都不一样。具体考生还需参考当地的考试公告。

有些是只有单选题，有些是单选题加主观题结合，有些只考公基，有些会考察公基加行测，综合知识等。

1、综合类

①行测

事业单位行测的考查方式有三种形式，一种形式是与国考、省考一样，一张试卷只考查行政职业能力测验。一种形式是，一张试卷中分为公基和行测两部分，一般各站一半的分值;还有一种形式是，一张试卷中包括公基、行测、写作三部分。

②申论、写作及其他主观题

目前事业单位主观题考试，以申论、写作、案例分析(也称材料处理、材料分析、综合分析等等)、公文书写和改错等类型多见。考查内容上，侧重考查阅读理解、综合分析、语言表达、提出和解决问题能力以及岗位所需的专业知识。

③公共基础知识

事业单位考试相对于公务员考试而言更简单，其中的公共基础知识部分就相当于公务员考试中的常识部分，但难度明显降低了。从考试范围上来讲，一般涉及政治、经济、管理、公文、事业单位概况、道德、科技人文等知识。从考查方式上来看，绝大多数题目为识记性考题，考试题型上以客观题居多，所以考生如果提前复习，很容易得高分。

2、教育类

①教育理论

从考试形式来看，各地市不同的考试之间也有着明显的差异：(1)笔试内容为"综合知识(公共基础知识)+教育理论知识"。(2)笔试内容为"学科专业知识+教育理论知识"。(3)笔试内容为"教育综合知识"(教育基础知识)。

②专业学科

近两年教师招聘考试的笔试有一个很明显的趋势就是越来越多的地区加考学科专业知识。这一变化的原因可能是仅仅考核教育学和心理学等教育基础理论难以测试出考生学科专业知识的扎实程度。而目前学校家长以及社会各界对素质教育和教育质量的要求越来越高，对教师的要求也越来越高，例如，测试音乐老师的乐理知识和音乐史音乐鉴赏和分析能力、音乐的编创能力成为一种必要，测试理科老师中考、高考及大学相关学科知识的了解掌握和熟悉程度成为一种必要，测试文科老师的学科知识的宽广度成为一种必要。

3、医疗卫生类

各地甚至各医院的考试侧重差异很大。每个地方，每个医院都有属于它自己的优势产业，或者说是特色专科。而医疗招聘考试的命题人又往往是这方面的专家，所以说命题人喜欢侧重于考查自己所研究领域内的专业知识。这就需要考生要熟悉当地考情。

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四川省甘孜藏族自治州巴塘县事业单位招聘考试题目及答案解析:

2020年1月8日，国家领导人在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出，必须完善和发展党内制度，形成长效机制。                 优势是一个政党、一个国家的最大优势。

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答案

制度
解析

2020年1月8日，国家领导人在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上指出，必须完善和发展党内制度，形成长效机制。制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。

扩展知识

党的十九届四中全会系统概括的我国国家制度和国家治理体系的13个方面显著优势，是我们坚定“四个自信”的基本依据。我们要有效应对前进道路上的风险挑战，把新时代改革开放推向前进，实现“两个一百年”奋斗目标，就必须充分发挥我国国家制度和国家治理体系13个方面显著优势，更好将其转化为国家治理效能，从而不断坚定“四个自信”。充分发挥13个方面显著优势，需要从以下几方面着力。

必须坚持以科学理论为指导。坚持以科学理论为指导是先进政党的鲜明特征，也是我们党能够不断推进党和国家事业发展的根本原因。我国国家制度和国家治理体系之所以具有13个方面显著优势，很重要的一点就是我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，把开拓正确道路、发展科学理论、建设有效制度有机统一起来，用中国化的马克思主义、发展着的马克思主义指导国家制度和国家治理体系建设，从而形成科学制度体系。13个方面显著优势是在科学理论指导下形成的，充分发挥13个方面显著优势也必须坚持以科学理论为指导。国家领导人新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义。党的十八大以来，在国家领导人新时代中国特色社会主义思想指导下，我们党把制度建设摆到更加突出的位置，在制度建设上不断迈出新的重大步伐，取得了一系列理论成果、实践成果、制度成果，推动中国特色社会主义制度更加完善、国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高，把我国制度优势有效转化为国家治理效能。新时代，充分发挥13个方面显著优势，必须把国家领导人新时代中国特色社会主义思想贯穿到制度建设和国家治理各领域、各方面、各环节，牢牢把握新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的努力方向。

必须坚持党的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。我国国家制度和国家治理体系的显著优势，是在党的坚强领导下形成的，充分发挥这些显著优势也必须坚持党的领导。新中国成立后特别是改革开放以来，我们党领导人民充分发挥我国国家制度和国家治理体系的显著优势，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。党的十八大以来，以国家领导人同志为核心的党中央充分发挥我国国家制度和国家治理体系的显著优势，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。新时代，要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在党的坚强领导下进一步发挥我国国家制度和国家治理体系13个方面显著优势。党的十九届四中全会《决定》指出：“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是全党的一项重大战略任务。必须在党中央统一领导下进行，科学谋划、精心组织，远近结合、整体推进，确保本次全会所确定的各项目标任务全面落实到位。”我们要坚决维护以国家领导人同志为核心的党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，在党的领导下充分发挥13个方面显著优势，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分体现，把我国制度优势更好转化为国家治理效能。

必须加强干部队伍建设。制度的生命力在于执行，制度优势也只有在执行中才能发挥出来。党员、干部是制度执行的主体。国家领导人同志强调：“广大党员、干部要做制度执行的表率，引领全社会增强制度意识，自觉维护制度权威。”充分发挥我国国家制度和国家治理体系的显著优势，离不开一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍。当前，一些领域还或多或少存在制度执行力不足的问题，成为影响治理效能的“短板”，也影响我国制度优势的发挥。要把提高制度执行力和治理能力作为新时代干部队伍建设的重大任务，让广大干部带头维护制度权威，做制度执行的表率。要通过加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，让广大干部深刻认识提高制度执行力的必要性和重要性，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作；坚持党管干部原则，落实好干部标准，树立正确用人导向，把制度执行力和治理能力作为干部选拔任用、考核评价的重要依据。同时，构建全覆盖的制度执行监督机制，加强对制度执行的监督，防止形式主义、官僚主义，坚决杜绝在执行制度时做选择、搞变通、打折扣，严肃查处有令不行、有禁不止、阳奉阴违的行为，坚持有责必问、问责必严，确保制度时时生威、处处有效。只要广大干部严格遵守和执行制度，我国国家制度和国家治理体系的显著优势就能充分发挥出来，我们就能不断夺取新时代中国特色社会主义新胜利。

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