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2022年甘肃省庆阳市简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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甘肃省庆阳市教师招聘考试题目及答案解析:

　判断题

　当个体表现某种不受欢迎的行为时，拿掉他所嗜好的正增强物或中止正在进行的活动，以削弱那种不受欢迎的行为，叫做隔离。（）

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　正确答案：正确

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　[华图教育题目解析]：本题考查品德形成的方法。隔离相当于撤除奖励，是惩罚的一种形式。隔离是一种取消具有“不受欢迎的行为”的学生的嗜好的惩罚手段，目的在于降低“不受欢迎的行为”的发生率，最终消除“不受欢迎的行为”。故表述正确。

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