【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年上海市宝山区教师国编考什么,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年上海市宝山区教师国编考什么

编制教师招聘考试笔试科目共分为三种形式，第一种形式的考试科目为公共基础知识和教育基础知识，第二种形式的考试科目为学科专业知识和教育基础知识，第三种形式的考试科目为职业能力倾向测验和综合应用能力。

上海市宝山区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　生物起源说和心理起源说，这两种学说从不同角度揭示了教育的起源，共同缺陷都是否认了教育的（ ）。A社会性 B目的性C文化性D政治性

　---------------------------------

　正确答案：A

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查教育的起源学说。生物起源说是第一个正式提出的教育起源学说，其代表人物是英国教育学家沛西·能和利托尔诺，强调教育的产生完全来自动物的生存本能。生物起源说标志着教育开始转向科学化的解释，是第一个正式提出的起源理论。但是，其根本错误在于没有把握人类教育的目的性和社会性，没有区分清楚人类的教育行为和动物类的养育行为之间本质的差别，只是从外在行为的角度论述了教育的起源，而没有从内在目的的角度把握教育的问题。心理起源说的代表人物是美国教育学家孟禄。他认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“教育生物起源说”不区分人类教育与动物本能的庸俗教育观点，认为教育只存在于人类社会，而动物界不存在人类的教育。这种观点有其进步的一面，孟禄意识到教育是人类社会的而非动物界的。但是他认为教育起源于儿童对成人行为的“无意识模仿”，而这种“无意识模仿”实质也是一种遗传性的，是先天的而不是后天的，即是本能的。因此该理论也违背了教育的目的性和意识性，否认了教育的社会属性，是不科学的。因此，生物起源说和心理起源说共同缺陷都是否认了教育的社会性。A项正确。B项：教育的目的性是指教育是一种有目的地培养人的社会活动。与题干不符，排除。C项：教育的文化性主要表现为：（1）教育具有传递和保存文化的功能；（2）教育具有传播、交流与丰富文化的功能；（3）教育具有选择、提升文化的功能；（4）教育具有更新、创造文化的功能。与题干不符，排除。D项：教育的政治性主要表现为：（1）教育培养出政治经济制度所需要的人才；（2）教育促进政治民主化；（3）教育通过宣传统治阶级的思想意识，创造一定的社会舆论来为政治服务；（4）教育通过传播一定的社会政治意识形态，完成年青一代的政治社会化。与题干不符，排除。故正确答案为A。

　　以上是2022年上海市宝山区教师国编考什么的全部内容，更多关于上海市宝山区教师招聘,教师国编考什么快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。