【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布：2022年江西省萍乡市班级授课制的评价,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ，更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号：（hnht678) 。

2022年江西省萍乡市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

以上就是，对班级授课制的评价的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往广东华图教育官网!

江西省萍乡市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下列说法中，符合布鲁纳认知—结构学习观的有（ ）。A学习的实质是主动形成认知结构 B学习应广泛使用发现法C学习过程包括获得、转化、评价三个过程D学习者不是主动地获取知识而是被动的接受知识

　---------------------------------

　正确答案：ABC

　---------------------------------

　[华图教育题目解析]：本题考查布鲁纳认知—结构学习观。布鲁纳是一位在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者。他主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说，主要包括学习观和教学观。其中，学习观主要包括：（1）学习的实质是主动地形成认知结构，布鲁纳认为，学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结，而是主动地形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。（2）学习包括获得、转化和评价三个过程。（3）强调学习的过程运用发现法。A、B、C三项正确。D项：布鲁纳强调学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来，积极地建构其知识体系。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

　　以上是2022年江西省萍乡市班级授课制的评价的全部内容，更多关于江西省萍乡市教师招聘,教师招聘,教师考编,教招笔试,班级授课制快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。