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2022年河北省石家庄市教师招聘笔试形式

教师招聘考试的内容以各级教育部门发布的招聘简章规定的考试内容为主，各地的简章又有很大的差异。目前而言，主要有两种基本形式：

一种考试形式注重考查考生对教育理论基础知识与学科专业知识的掌握程度，有的地区也会单独考教育理论基础知识。其中教育理论基础知识包括教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、新课程改革等；学科专业知识包括从幼儿园到中学的共计20门专业课程。

另一种考试形式注重考查考生对公共基础知识与学科专业知识的掌握程度。并且呢，其中有的地区大纲里规定的公共基础知识就是教育理论基础知识（这一点需要特别注意），有的地区则是跟事业单位考试一样的试卷，考政治、法律、文史、科技、时政等传统综合知识或者职业能力测试知识。

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河北省石家庄市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　我国古代的科举考试发挥了教学评价功能中的（ ）功能。A导向 B诊断C鉴别D育人

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教学评价功能。教学评价的鉴定功能是指，教学评价活动具有认定、判断评价对象合格与否、优劣程度、水平高低等实际价值的功效和能力。由于教学评价是依据一定的标准进行的，这就决定了教学评价具有对评价对象鉴定优劣、区分等级、排列名次、评选先进、资格审查等鉴定功能。鉴定功能是教学评价的基本功能，其他功能是在科学鉴定的基础上实现的，只有认识对象才能改变对象。“鉴定”首先是“鉴”，即仔细审查评价的对象，然后才是“定”结论。科学的鉴定应该在事实判断之后才作价值判断。教学评价的鉴定功能，既能为教育行政主管部门决策提供参考依据，在教育发展中发挥积极的促进作用；又能为教师改善教学提供信息；但是也存在不足之处，处理不好会使教师心理负担加重，压力加大，也会导致学生课业负担和心理负担增加，产生一定的消极影响。目前，国家取消中小学百分制，实行“等级+特长+评语”的学生评价制度改革，正是为了消除这种消极影响。教学评价的选拔功能是基于鉴定的基础之上的，根据鉴定的结果从而选出先进或优秀的师生，对不合格的进行淘汰。从我国古代的科举考试到现在的中高考，都可以看出教学评价的选拔功能在教育活动中一直备受重视。因此，题干描述的是鉴定（鉴别）与选拔功能。C项正确。A项：导向功能是指，教学评价在课堂教学中发挥着“指挥棒”的作用，将评价标准向被评价人公布，将对被评价人起到引领的作用，对其下一步教学或学习起到导向作用。与题干不符，排除。B项：诊断功能是指，教师可以通过教学评价去了解教学目标是否合适，教学方法和教学内容是否得当，教学重难点是否讲解清楚等问题；同时也可以了解学生的学习效果。与题干不符，排除。D项：育人功能是指，通过学习评价，调动学生学习的主动性。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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