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2022年青海省玉树藏族自治州微型课怎么讲

微型课中，考生应该把握语速，突出教学重点，构建完整的课堂结构，精炼教学过程。此外，考生在试讲中要注意板书的美观，板书是一个教师教学基本功的体现。板书要适中，过多会显得累赘，太少会表达不清。

青海省玉树藏族自治州教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　体谅模式形成与20世纪70年代，由英国教育家彼得麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有（ ）。A坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要 B认为人具有一种天赋的自我实现趋向C把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务D大力倡导民主的德育观

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　正确答案：ABCD

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是德育的体谅模式。体谅或学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代，为英国学校德育学家彼得·麦克费尔和他的同事所创。其观点有：（1）坚持性善论，主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要，德育必须以儿童为中心；（2）人有一种天赋的自我实现趋向，德育不是强加于人什么，关键是人的潜能能得到充分自由的发展；（3）把培养健全人格作为德育目标，把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务，并据此建构起各种德育理论体系；（4）大力倡导民主的德育观，主张教师要采取中性立场，虚心接受儿童的思想情感，以促进者或引导者的身份出现，倡导平等民主的师生关系。A、B、C、D四项正确。故正确答案为ABCD。

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