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2022年甘肃省定西市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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甘肃省定西市教师招聘考试题目及答案解析:

　主观题

　某小学语文教师李某，一次在检查语文作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤至极，要求何某抄写课文10遍。到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文100遍作为处罚。李老师的做法对吗？请结合有关教育法规进行分析。

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　正确答案：

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　[华图教育题目解析]：李老师的做法是不对的，侵犯了学生的身体权和健康权。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第二十一条规定，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。李老师罚学生抄写课文10遍甚至100遍的做法实际就是在变相体罚学生。

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