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2022年山东省青岛市新课程的结构

新课程的结构。

1.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中阶段设置分科与综合相结合的课程。

2.高中以分科课程为主。

3.从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

4.农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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山东省青岛市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（ ）。A关注学生对知识的收获 B关注学生的情绪生活和情感体验C关注学生的健康成长D关注学生的道德生活和人格养成

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　正确答案：B

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　[华图教育题目解析]：本题考查新课程理念。关注人的发展是新课程的核心理念。“一切为了每一位学生的发展”在教学中的具体体现，它意味着：（1）关注每一位学生，每一位学生都是生动活泼的人、发展的人、有尊严的人；（2）关注学生的情绪生活和情感体验；（3）关注学生的道德生活和人格养成。其中，新课程理念更加重视学生在学习过程中的情感体验，为学生的未来发展打下人格发展的基础。题干中，“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”意思是懂它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，不如以它为乐的人。乐与好都是一种情感，符合关注学生的情绪生活和情感体验。B项正确A、C两项：均为干扰项。与题干不符，排除。D项：关注学生的道德生活和人格养成指的是课堂不仅是学科知识传递的殿堂，更是人性养育的圣殿。课堂教学潜藏着丰富的道德因素，“教学永远具有教育性”，这是教学活动的一条基本规律。与题干不符，排除。故正确答案为B。

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