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2022年辽宁省葫芦岛市教师的义务哪些

1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

作为中国公民，每个人都应遵守法律法规，这是最基本的行为准则，我们应做一个守法的好公民。

2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

教师应保质保量地完成聘约中的条款，履行自己的教育教学职责。

3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育，爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

正确落实各项教学任务，提高学生基本素养。

4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

提倡教师要对所有学生一视同仁，不侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生，并使学生全面发展。

5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

当学生出现有害行为或者遇到被威胁危险时，及时伸出援助之手。

6.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

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辽宁省葫芦岛市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　任何行为都是受一定思想支配的，因此，（ ）是进行师德修养的前提。A陶冶教师道德情感 B磨炼教师道德意志C提高师德认识D培养教师道德行为习惯

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是教师职业道德培养的任务和内容。教师职业道德培养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。而道德认识、情感、意志、行为和习惯是构成教师道德品质的基本要素。因此，教师职业道德培养实际就是提高师德认识、陶冶师德情感、磨炼师德意志、培养师德行为的过程。提高师德认识是指教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者，是学生心智的启迪者。教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是育好人。要切实改变“唯分是优”的传统观念，认识自己肩负的责任。C项正确。A项：陶冶师德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。师德情感是师德品质形成的条件和因素，在师德品质的培养中起着重要的调节作用。师德情感主要包括正义感、自豪感、荣誉感、幸福感等。与题干不符，排除。B项：教师道德意志是教师要履行教师道德原则和规范时所表现出来的自觉克服一切困难和障碍，显示出抉择的力量和坚持的精神。一方面，正确的师德认识和强烈的师德情感是形成师德意志的源泉；另一方面，师德认识提高和师德情感培养也需要师德意志做保障。与题干不符，排除。D项：进行师德教育不仅仅在于使教师形成师德认识，激发师德情感，磨炼师德意志，更重要的是把这种师德意识转化为相应的师德行为，并经过反复的实践形成习惯。教师职业道德培养的过程是提高师德认识、陶冶师德情操、磨炼师德意志、养成良好的师德行为习惯四个环节有机统一的道德实践活动的过程。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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