河南分校

您当前位置:河南人事考试网 > 热点资讯 > 2022年吉林省吉林市教师能考教师编吗

2022年吉林省吉林市教师能考教师编吗

2022-08-27 18:42:41 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

  【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年吉林省吉林市教师能考教师编吗,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。

2022年吉林省吉林市教师能考教师编吗

在职合同制教师是可以考教师编的。考教师编是指参加编制教师招聘考试,考生通过考试后才能办理入编手续,有正式编制。在编教师拥有的编制为事业编,即在编老师为事业单位工作人员。

2022年吉林省吉林市教师能考教师编吗教师招聘考试

吉林省吉林市教师招聘考试题目及答案解析:

 单选题

 “近朱者赤,近墨者黑。”这句话体现影响个体身心发展的因素是( )。A遗传因素 B环境因素C教育因素D个体主观能动性

 ---------------------------------

 正确答案:B

 ---------------------------------

 [华图教育题目解析]:本题考查环境对个体身心发展的影响。影响个体身心发展的因素主要有:遗传、环境、教育和个体主观能动性。其中,环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。环境对个体发展的影响有积极和消极之分,人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的。“近朱者赤,近墨者黑”的意思是靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑,比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。这句话强调的是环境对个体发展的影响。B项正确。A项:遗传素质是人的身心发展的生理前提(物质前提),遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一,遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段,遗传素质具有可塑性,会随着外界环境、教育和实践活动的介入而发生变化。与题干不符,排除。C项:教育尤其学校教育在人的身心发展中起主导作用。与题干不符,排除。D项:个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。与题干不符,排除。故正确答案为B。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

  以上是2022年吉林省吉林市教师能考教师编吗的全部内容,更多关于吉林省吉林市教师招聘,教师能考教师编吗快讯信息敬请关注河南人事考试网频道。

时政热点

本文标签: (编辑:河南华图教育)
有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

立即咨询
2022下半年教师资格证笔试轻松学
联系我们