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2022年四川省资阳市德育模式有哪些

一、德育模式

(一)认知模式--皮亚杰、科尔伯格--最流行、最广泛--研究儿童的道德判断力(道德认知)

(二)体谅模式--彼得·麦可费尔(谅心狗费)--引导学生学会关心、学会体谅、学会处理人际关系(道德情感)

(三)社会模仿模式--班杜拉--观察榜样并进行模仿、学习(道德行为)

(四)价值澄清模式--拉斯、哈明(澄清的哈拉子)--帮助学生通过分析，澄清价值观并进行正确的选择

(五)集体教育模式--马卡连柯--强调集体和个体相互影响

二、认知模式VS体谅模式

(一)认知模式(口诀：个体理性认知社会)

1.人的本质是理性的

2.注重个体主体认知和社会客体相互作用

3.注重研究个体道德认知能力的发展过程

(二)体谅模式(口诀：健人善自做主)

1.坚持性善论

2.坚持人有一种天赋的自我实现的倾向性

3.把培养健全的人格为德育目标

4.大力倡导民主德育观

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四川省资阳市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　教育具有（ ）的社会属性。A永恒性 B历史性C等级性D相对独立性

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　正确答案：ABD

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　[华图教育题目解析]：本题考查教育的社会属性。教育的社会属性有（1）教育具有永恒性：教育是人类所特有的社会现象，只要人类社会存在，就存在教育。（2）教育具有历史性：在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。（3）教育具有相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点。A、B、D三项正确。C项：等级性是特定历史时期的教育特征，不是教育的社会属性。与题干不符，排除。故正确答案为ABD。

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