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2022年江苏省宿迁市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点：

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才；

(2)有利于发挥教师的主导作用；

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处：

(1)不利于因材施教；

(2)不利于学生独立性与自主性的培养；

(3)教学形式缺乏灵活性。

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江苏省宿迁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　人们通常说的“玉不琢不成器，树不伐不成材”体现的心理防御机制是（ ）。A置换 B投射C代偿D文饰

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查心理防御机制的相关内容。合理化又称文饰作用，是指人为自己的不良行为或者内心想要却未能得到的痛苦经历编造出一个似乎合理、自己能接受的解释。题干中，把对儿童的躯体虐待可说成是“玉不琢不成器，树不伐不成材”、“打是亲骂是爱”等都属于文饰。D项正确。A项：置换是在一种情境下使危险的情感或行动转移到另一个较为安全的情境下释放出来，通常是把对强者的情绪、欲望转移到弱者身上，这是典型的踢猫效应。均为干扰项。与题干不符，排除。B项：投射是指自我将不能接受的冲动、欲望或观念归因（投射）于客观或别人。均为干扰项。与题干不符，排除。C项：补偿（代偿）分为消极性补偿和积极性补偿，是指个人因心身某个方面有缺陷不能达到某种目标时，有意识地采取其他能够获取成功的活动来代偿某种能力缺陷而弥补因失败造成的自卑感。均为干扰项。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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