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2022年北京市大兴区三支一扶值得吗

“三支一扶”考试的设定初衷，是为了安排大学生在毕业后到农村基层从事支农、支教、支医、扶贫和水利的工作。如果考生报考“三支一扶”是为了帮助贫困地区进行改造，以辅助其更快地赶上社会主义中国平均经济的发展水平。这一理想非常远大，“三支一扶”也正适合你。那如果是为了一份安稳的工作，“三支一扶”有两年的服务期，两年内工作稳定是没有问题的，如果两年服务期满大学生依然想留在原来的岗位，经过考核后合格也是可以续签的。

北京市大兴区教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论，两者的相同点是（ ）。A承认教育和生活之间存在着密切的联系 B承认教育对改造生活的重要作用C认为生活含有重要的教育意义D认为学校是社会生活的一种形式

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　正确答案：ABC

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论。陶行知“生活即教育”的内涵是：（1）生活是教育的源泉，过什么生活就受什么教育人；（2）生活是教育的中心，用生活来教育；（3）教育是为了改进生活。杜威“教育即生活”的内涵是：（1）教育是生活的过程，学校是社会生活的一种形式；（2）学校生活要与儿童自己的生活相吻合；（3）学校生活应与学校以外的社会生活相吻合。两者的共同之处在于：都承认教育和生活之间存在着密切的联系，反对将教育与生活分离；认为生活含有重要的教育意义；教育对生活的改造也起着重要作用。A、B、C三项正确。D项：不是两者的相同点。与题干不符，排除。故正确答案为ABC。

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