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2022年重庆市巫溪县简述联结学习理论

1.桑代克的尝试—尝试错误说

桑代克根据实验提出了三条主要的学习定律：准备律，效果律，练习律。

2.巴甫洛夫经典性条件反射的基本规律

(1)获得与消退

(2)刺激的泛化与分化(会判断泛化：一朝被蛇咬，十年怕井绳)

3.斯金纳的操作性条件反射理论

斯金纳将不同的行为分为两类：应答性行为和操作性行为。

操作性条件作用的基本规律：(1)强化;(2)强化的程式;(3)逃避条件作用与回避条件作用;

(4)消退;(5)惩罚。

4.班杜拉的社会学习理论

(1)交互决定论(个体、环境和行为三者都是作为相互决定的因素起作用)

(2)观察学习(分为直接的观察学习、抽象性观察学习和创造性观察。观察学习的过程分为注意过程、保持过程、复制过程和动机过程)

(3)对强化的重新解释(除了直接强化外，班杜拉还提出了替代性强化和自我强化)

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重庆市巫溪县教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要具备（ ）。A高度的政治觉悟 B高尚的职业道德C相关的教育理论知识技能D广博的科学文化知识

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　正确答案：C

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师职业道德修养的基本内容。教师职业道德修养的基本内容包括：思想政治和道德修养、知识和技能修养、心理素质修养。其中，知识和技能修养包括：（1）学科专业知识和技能修养；（2）广博的普通科学文化知识修养；（3）系统的教育科学理论知识修养。题干中，为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题，教师需要具备相关的教育理论知识技能来解决这些问题。C项正确。A、B两项：高度的政治觉悟、高尚的职业道德属于教师的思想政治和道德修养。包括：（1）世界观、人生观和价值观的修养；（2）爱国主义、社会主义和集体主义的修养；（4）政治修养；（5）道德品质修养。与题干不符，排除。D项：广博的科学文化知识不能有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题。与题干不符，排除。故正确答案为C。

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