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2022年甘肃省嘉峪关市简述德育的概念

广泛的德育泛指所有有目的、有计划地对社会成员在政治、思想与道德等方面施加影响的活动，包括社会德育、社区德育、学校德育和家庭德育等，狭义的德育专指学校德育，是教育者根据一定社会或阶级的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者施加思想、政治和道德等方面的影响，并通过受教育者积极的认识、体验与践行，使其形成一定社会和阶级所需要的品德的教育活动。

教师招聘笔试主要内容：

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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甘肃省嘉峪关市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　（ ）认为，只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。A布卢姆 B布鲁纳C斯金纳D奥苏贝尔

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查教学策略的主张及代表人物。教学策略指教师所采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计。可分为以教师为中心的教学策略及以学生为中心的教学策略。题干中，“只要给了足够的时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以达到掌握的程度。”是布卢姆的掌握学习理论。A项正确。B项：布鲁纳认为发现教学。发现教学包括四个阶段：（1）创设问题情境；（2）提出问题，提出解答的假设；（3）从理论上或实践上检验自己的假设；（4）根据实验获得的一些材料或结果，在仔细评价的基础上引出结论。与题干不符，排除。C项：斯金纳主张程序教学。程序教学指一种能让学生以自己的速度和水平自学，以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。与题干不符，排除。D项：与布鲁纳、斯金纳、布卢姆不同，奥苏贝尔认为教学策略应该以教师为中心，他提出了接受学习理论，认为接受学习的教学过程应包括三个环节：（1）呈现先行组织者；（2）提供学习任务和学习材料；（3）增强认知结构。与题干不符，排除。故正确选项为A。

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