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2022年四川省遂宁市教师编招收要求

1.年龄在18周岁以上，35周岁以下;

2.取得与报考岗位相符的教师资格;

3.大专及以上学历，并取得相应的学历学位证书;

4.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律;

5.具有良好的思想政治素质和道德品质，理想信念坚定，品行端正，诚实守信，无不良职业道德记录;

6.具有正常履行职责的身体条件，身心健康。

四川省遂宁市教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了（ ）。A发现学习教学法 B探究研讨法C纲要信号图式教学法D暗示教学法

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　正确答案：A

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　[华图教育题目解析]：本题考查布鲁纳的认知结构学习理论。布鲁纳主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此，他的理论常被称为认知—结构论或认知发现说。在教学方法的改革过程中，布鲁纳提出了发现学习教学法，发现学习是指学生要学习的概念、原理等内容不直接呈现，需要学生通过独立思考、探索、发现而获得。A项正确。B、C两项：探究研讨法也叫“沙塔洛夫纲要信号法”，是由前苏联教师沙塔洛夫创立的一种教学方法。所谓纲要图式教学是一种由字母、单词、数字或其它信号组成的直观性很强的图表，教学中以这种图表为辅助依据，通过各种信号提纲挈领，简明扼要的把需要重点掌握的知识表现出来，从而使教学有效的贯彻理论知识起主导作用的的原则。与题干不符，排除。D项：暗示教学法也叫“启发式外语教学法”。是由保加利亚的心理学家洛扎诺夫创立的一种学习语言的方法。洛扎诺夫给暗示教学法下的定义是：“创造高度的动机，建立激发个人潜力的心理倾向，从学生是一个完整的个体这个角度出发，在学习交流过程中，力求把各种无意识结合起来。”与题干不符，排除。故正确答案为A。

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