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2022年重庆市渝北区事业单位编制分类

一般来说我国编制分为三类，分别是事业编制，行政编制，公益性岗位，教师编制属于事业编。

事业编制可分为全额事业编制、差额事业编制、自筹自支事业编制、参公事业编。

全额事业编制

全额编制又叫全额财政拨款事业编制，全额拨款事业编财政由相关部门或是政府部门直接拨款。

参照公务员管理，基本待遇与公务员一致，多为一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如城管、学校、农技站等。

差额事业编制

差额事业编制，国家财政及相关部门拨款一部分，招聘单位负责一部分财政，如医院和部分景点等。

自筹自支事业编制

自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如宾馆、培训中心、设计室等。

参公事业编制

参公事业单位作为一种特殊的事业单位，具有一定的特点，主要表现为其与行政机关和一般事业单位的区别和联系。

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重庆市渝北区教师招聘考试题目及答案解析:

　单选题

　“已欲立而立人，已欲达而达人。”给教师的启示是，在对待同事和学生时要做到（ ）。A相互团结与友爱 B相互竞争与合作C相互交流与沟通D相互尊重与体谅

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　正确答案：D

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　[华图教育题目解析]：本题考查教师的职业道德。题干中，这句话的意思是仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自己决定对人豁达（宽容），别人才会对你豁达（宽容）。启示教师在对待同事和学生时要做到相互尊重和体谅。教师应牢固树立民主思想，热爱所有学生，尊重学生的人格，维护学生的合法权益，公正地处理问题，用更为宽容的态度去接纳学生的独特个性行为表现，满足学生的合理需要。同时，教师职业道德要求教师要做到团结协作，谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。D项正确。A项：教师与教师之间要团结友爱、和睦相处，在思想上、工作上、生活上互相关心，互相帮助；另外，教师与学生之间也要团结互助。但是题干中该内容未体现。与题干不符，排除。B项：合作与竞争本身就是一对矛盾。教师之间需要竞争，有竞争才有活力。良性的竞争，有助于教师能力的共同提升。但是教师之间更需要团结合作，教师之间可以相互交换意见，彼此分享经验。但是题干中该内容未体现。与题干不符，排除。C项：良好的师生关系是在交往中形成的，一般师生之间的联系与交往要经历四步：接触—亲近—共鸣—信赖。教师应该主动与学生沟通，善于与学生交往。同时，教师之间也需要沟通与交流，只有在沟通的基础上，教师之间才能信任，共同提高教育教学水平。但是题干中该内容未体现。与题干不符，排除。故正确答案为D。

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