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2022年山东省枣庄市如何把握说课时间

首先，在试讲过程当中，考察的是考生在基于教案的设计之上，对于教案的一个完整的课堂模拟。因此，在试讲的过程当中，需有完整的以下部分：“活动过程(活动导入、活动展开、活动结束)”、“活动延伸”。其重点是“活动展开”，我们在设计活动展开的过程中，在实现活动目标的前提下，通常设置3-4个环节，以及每个环节通过1-3步去完成。

其次，在说课中，考察的是考生在设计教案的过程中的理论储备和语言感染力，需把握以下说课环节“说教材”、“说学情”、“说活动目标及重难点”、“说教法学法”、“说活动准备”、“说活动设计”、“说活动评价”，以此把握好说课环节的完整性。

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山东省枣庄市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　奥苏贝尔提出的教学原则包括（ ）。A渐进分化原则 B直观性原则C综合贯通原则D可接受性原则

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　正确答案：AC

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　[华图教育题目解析]：本题考查的是对奥苏贝尔教学原则的识记情况。奥苏贝尔提出了渐进分化和综合贯通的原则。渐进分化，也称逐渐分化，是指“该学科的最一般和最概括的观念应首先呈现，然后按细节和具体性逐渐分化”。综合贯通，也称整合协调，强调学科的整体性，注意教学内容之间的横向联系。A、C 两项正确。B、D 两项：与题干不符，排除。故正确答案为 AC。

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