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2022年黑龙江省鹤岗市班级授课制的评价

2022-08-28 16:36:24 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年黑龙江省鹤岗市班级授课制的评价

班级授课制的评价。

班级授课制的主要优点:

(1)有利于经济有效地、大面积地培养人才;

(2)有利于发挥教师的主导作用;

(3)有利于发挥班集体的教学作用。

不足之处:

(1)不利于因材施教;

(2)不利于学生独立性与自主性的培养;

(3)教学形式缺乏灵活性。

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2022年黑龙江省鹤岗市班级授课制的评价教师招聘考试

黑龙江省鹤岗市教师招聘考试题目及答案解析:

 初一语文单元测验中,王老师发现某学生抄袭了一道 1 分的题目。阅卷时,他在这个学生的试卷上打分为“90-1”,该生拿到试卷后非常惭愧,要求改为 89 分。王老师给他批了一个“89+1”,并对他说:“知错能改就好,这 1 分是对你能认识和改正错误的奖励。”王老师的做法所体现的教师劳动特殊性不包括( )。

  • A 阶段的特殊性
  • B 任务的特殊性
  • C 对象的特殊性
  • D 工具的特殊性

     ---------------------------------


    正确答案: D

     ---------------------------------

     参考解析

    题干中王老师发现学生抄袭了一道1分的试题,他没有简单的指责学生,而是通过打分使学生自己认识到错误,并主动改正错误。在这个过程中,王老师秉持学生是发展中的人,体现了教师劳动对象的特殊性;王老师不仅教会学生知识还在实际过程中培养学生“诚信考试”“知错能改”的品德,这体现了教师劳动任务的特殊性;王老师对学生作弊的整个处理方法体现了教师劳动阶段的特殊性。因此,题干的描述体现了教师劳动对象的特殊性、劳动任务的特殊性和劳动阶段的特殊性。

    【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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