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2022年云南省普洱市知识的含义及实质

知识属于人们的认知经验，是人们在社会实践活动中通过与环境相互作用而获得的对客观现实认识的结果，它反映客观事物的属性与联系。

根据知识的概括水平，可以分为具体知识和抽象知识;根据知识的功能，可以分为陈述性知识和程序性知识。陈述性知识的表征形式：命题网络。程序性知识的表征形式：产生式系统。

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云南省普洱市教师招聘考试题目及答案解析:

　多选题

　下列观点属于维果斯基心理发展理论的是（ ）。A两种工具观 B发生认识论C最近发展区学说D智力发展内化说

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　正确答案：ACD

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　[华图教育题目解析]：本题考查对维果斯基的心理发展理论的理解。在维果斯基文化—历史发展理论中指出间接的物质生产的工具导致在人类的心理上出现了精神生产的工具，即两种工具观。在教学与发展的关系上，维果斯基提出了三个重要的问题：（1）最近发展区思想；（2）教学应当走在发展的前面；（3）关于学习的最佳期限问题。维果斯基分析了智力形成的过程，提出了内化学说。A、C、D三项正确。B项：发生认识论属于皮亚杰的观点。他认为儿童的心理发展的实质和原因是主体通过动作完成对客体的适应。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。儿童对环境做出适应性变化并不是消极被动的过程，而是一种内部结构的积极建构过程，即儿童的认知是在已有的经验基础之上，通过同化、顺应、平衡，不断从低级向高级发展。与题干不符，排除。故正确答案为ACD。

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