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2022年重庆市铜梁区简述知识的理解

2022-08-28 19:38:10 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育

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2022年重庆市铜梁区简述知识的理解

1.理解在学习中的作用

(1)有利于学生对知识的识记;(2)有利于学生对知识的保持;(3)有利于学生应用知识。

2.提高知识理解水平的措施

(1)扩充和利用感性经验;(2)运用变式与比较;(3)使学生所学知识系统化;(4)通过启发式教育,提高学生思维活动的积极性;(5)照顾学生理解教材的特点。

教师招聘笔试主要内容:

一、教育学和教育心理学

主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。

二、教育法和教师法

主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。

三、学科专业知识

专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核:一部分考核学科基础知识;另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。

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2022年重庆市铜梁区简述知识的理解教师招聘考试

重庆市铜梁区教师招聘考试题目及答案解析:

 儿童上学的目的是按照这个世界的原样去认识它,而不仅是以他的兴趣去解释它。儿童不能按照他喜欢的无论什么顺序去偶然消化这些知识,而必须按照教材的逻辑体系给他提供这些知识。”这种观点来自( )教育理论。
A.进步主义
B.存在主义
C.要素主义
D.建构主义

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 答案:

 C

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 解析

 本题考查课程的理论流派。题干中的观点来源于要素主义教育流派,要素主义认为教育的目的在于文化遗产的传递和智力的训练,主张学生应该保持传统的心智训练的方法,教授整个生活的知识。其课程理论本质上属于传统的学科课程,主张把教材恢复到居于教育过程中心的地位,认为教育的核心是吸收规定的教材,批评进步主义只注重儿童的自由和兴趣,而不注重教材本身的要求。故本题选C。

【教师招聘系列—中学教综】2022教师招聘考试6500题

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