2022-08-29 15:01:31 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
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事业单位在岗最低服务年限为5年,就是指经过考察录用后的事业单位人员必须在所在单位服务满5年,必须在岗5年,5年内不能调岗。一般其他事业单位考试,都会要求,在服务期内的在职人员,是不能再报考其他事业编考试的,只有满了服务期才可以报考。
在服务年限内,原则上有三个不得:
第一,不得辞职。服务年限内,除遭遇不可抗力的原因外,不能申请辞职。
第二,不得调离。允许在单位内部或本地区相近岗位之间调整、提拔重用,但不能调离服务区域,脱离服务对象或服务地区。
第三,不得报考公务员或其他事业单位。服务期内,报考公务员或事业单位进入面试环节,要求单位提供同意报考证明,将不予出具。
那在职期间辞职,会有什么影响呢?
会除名处理,并且不可以再考公务员、事业单位。职工自动离职给单位造成了损失,单位要求职工赔偿或交付违约金而发生的争议,称为自动离职争议。
因此未经批准,擅自离职的,或停薪留职期满后1个月以内,本人既未要求回原单位工作,又未办理辞职手续的,均属无故旷工行为。可以除名。
如果双方对解除聘用合同另有约定,按约定,违反约定而离职的,后果是以后会被限制报考公务员或者事业单位,因此,还是要考虑清楚。
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四川省阿坝藏族羌族自治州金川县事业单位招聘考试题目及答案解析:
阅读材料,完成下列要求。
材料一中国法制起源较早。夏朝法律被称为“禹刑”,西周制定《吕刑》。秦朝制定《秦律》,这是一部十分严苛的法律,以“轻罪重刑”为指导思想,刑罚名目繁多,死刑多达十几种。唐朝制定《唐律疏议》颁行天下。它集成了古代立法传统,将各种法规融为一炉,采取了刑事立法的形式,全部法律都围绕“罪”和“刑”分别加以规定、解释。唐律规定了严惩十恶:谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱。唐律还规定如果赃证已经明确,“理不可疑”,犯人即使不招,也可根据犯罪事实进行判决。《唐律疏议》成为以后历代刑律蓝本,也是中国古代法典的楷模和中华法系的代表。
材料二公法是以保护调整国家(公共)利益为目的的法律,私法是以强调保护私人利益为目的的法律。与古代中国侧重公法不同,罗马帝国时期立法以私法为主要侧重点。罗马法广泛借鉴外邦人法规,着重调解贸易及财产等经济和民事纠纷,适应了帝国时期社会发展要求。3世纪以后形成了著名查士丁尼法典,内容包括历代罗马皇帝颁布的敕令,人与人关系、财产关系和诉讼等方面的规定,不同时期法学家对罗马法提出的各种学说和解释。它标志着罗马法发展到完备阶段,是现代资本主义法制的先声,19世纪以来,欧洲大多数国家皆以罗马法为法律基础制定本国法律制度。
(1)根据材料一,概括古代中国法制的基本特点。
(2)根据材料和所学知识,分析古代中国与古代罗马帝国在公法与私法方面侧重点不同的原因。
(3)结合材料,谈谈你对当前我国建立社会主义法治国家的认识。
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【答案解析】
(1)特点:以刑事立法为主要形式,强调刑罚;以儒入法,受儒家思想影响较深;维护专制统治和等级制度为主要目的;注重公法与国家利益,忽视个人权利。
(2)中国:专制主义中央集权制不断加强;小农经济长期占统治地位及重农抑商政策,商品经济水平落后;受儒家的伦理道德的束缚,个人权利观念不强。古罗马帝国:疆域不断扩大,社会矛盾日益复杂;商业贸易发达,商业纠纷不断增多;人文主义影响深远,个人权利意识较强;公民法重视私法的传统。
(3)认识:积极借鉴古今中外法制建设的经验;法制建设要以人为本;依法治国与以德治国相结合;法制建设要从国情出发。
试题分析:第(1)问,主要考查学生阅读史料,提炼有效信息的能力,依据材料中“采取了刑事立法的形式”“理不可疑”“唐律规定了严惩十恶”“犯人即使不招,也可根据犯罪事实进行判决”等信息分析归纳即可。
第(2)问,主要考查学生比较分析归纳的能力,解题时需要学生能够结合古代中国与希腊的时代背景与特点分析,可以分别从两个国家的政治、经济、思想文化等方面分析,如古代中国是专制制度、小农经济、儒家伦理道德的影响等,而古希腊社会矛盾复杂、商品经济发达、受人文主义影响深等。
第(3)问,主要考查学生知识迁移与运用的能力,解题的关键点是把材料信息与现实热点相结合分析归纳,材料中主要描述的是古代中国与希腊的法制建设,因此以法制为切入点,联系现实,一是可以借鉴,二是需要以人为本,三是与德治相结合,四是要从国情出发等,只要言之有理即可。
考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的形成·古代专制的特点;古代希腊罗马的政治制度·古代希腊民主政治·希腊民主政治的特点
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