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2022年四川省凉山彝族自治州布拖县事业单位编制和公务员编制的区别

公务员编制是行政编制，是政府机关的正式人员。按照《国家公务员管理条例》规定，国家行政机构（即国务院、各级地方人民政府，以及国务院各职能部门、地方人民政府各职能管理机构）的行政编制人员实行公务员管理，国家权力机构、国家司法机关、党派组织、人民政治机构的人员参照实行公务员管理。事业单位一般不要求实行公务员管理，但也有个别事业单位参照实行公务员管理。

事业编制是辅助编制，事业编制按照财政来源又可分为全额事业编制、差额事业编制和自筹自支事业编制三种。全额编制即全额财政拨款事业编制，不允许也不能自主创收，完全靠财政拨款的单位，多指一些公益性事业单位和部分具有行政执法职能的事业单位，如：公办义务教育学校、防疫站、海事局、公办干休所、交通局下属交通稽查队、卫生局下属防疫站等等。差额事业编制，由财政进行差额拨款，待遇和收入在一定程度上挂钩，如：公立医院、公立大学、日报社等等。自筹自支事业编制，实际上与企业差不多，待遇和经营状况息息相关，多为一些服务型事业单位，如政府招待所、政府下属培训中心、从事应用性研究和开发的科研单位、政府直属印刷所等等，随着事业单位的改革将逐步改制成企业。

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四川省凉山彝族自治州布拖县事业单位招聘考试题目及答案解析:

无产阶级革命家（             ），是毛泽东和田汉等著名人士的老师，被尊为延安五老之一。

A. 徐特立

B. 李维汉

C. 柳直荀

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答案

A

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解析：

徐特立，中国革命家和教育家，湖南善化（今长沙县江背镇）人。他是毛泽东和田汉等著名人士的老师，被尊为“延安五老”之一。

扩展知识

徐特立（1877—1961）中共中央委员，中共中央宣传部副部长，教育家。

湖南省善化县(今长沙县)人， 原名徐懋恂，又名徐立华，1877年2月1日出生于一贫苦农家。少时刻苦自学，博览群书，手不释卷，以“定量”、“有恒”为原则，坚持“不动笔墨不看书”的方法，以达学以致用的目的。1906年开始从事教育工作，教授历史、地理、国文、数学等课程，教小学兼教中学，直至成为高等师范学校的教师。毛泽东、田汉等都是其学生。他先后创办了梨江女校、长沙师范学校、湖南省立第一女子师范学校。他教学生知识，更教学生怎样做人，把求学与爱国有机地统一起来。1907年，他在长沙修业学校给学生讲时事，痛陈帝国主义的暴行和清廷的腐败，讲到痛心处，愤然断指血书“驱逐驼虏，恢复中华”8个字，以激励学生反对侵略者和-者。

五四运动爆发后，他对新思想、新文化的追求更加迫切。1919年9月，他已42岁，毅然赴法国勤工俭学，做一个“拄拐棍的留学生”，一边学习，一边做工，以惊人的毅力较快地攻克了语言关。在法期间，曾到比利时参观考察教育半年，还去德国考察了4个月。1924年夏，他怀着改变国家落后面貌、改进家乡教育状况的迫切心愿回到湖南，继续自己的教育生涯。1926年冬至1927年春，共产党领导的湖南农-动如火如荼。他积极投身于火热的斗争，任省农民协会教育科长兼湖南农村师范农运讲习所主任。同时，还任国民党长沙市党部工农部长，协同中共湖南省委全力推进工农革命，从而实现了他“从10岁到50岁以来的思想整个革了命”。大革命失败后，他到汉口，毅然决定加入中国共产党。毛泽东曾高度评价说：“当革命失败的时候，许多共产党员离开了共产党，有的甚至跑到敌人那边去了，你却在1927年秋天加入共产党。而且取的态度是十分积极的。”

1927年8月1日，参加了共产党领导的南昌起义，任中国国民党革命委员会委员、党务委员会委员，还任二十军三师-表兼政治部主任，随部队转战赣、闽、粤。1928年，党中央派他赴莫斯科中山大学特别班学习。1930年底回国抵达赣南革0据地，参加了反“围剿”斗争。1931年11月，中华苏维埃共和国临时中央政府成立，当选为中央执行委员，任教育人民委员部副部长、部长。他筹划创办了列宁师范学校、列宁小学，成立扫盲协舍、识字委员会、夜校，亲自组织教材编写工作，为根据地教育事业作出了突出贡献。长征到达陕北后，任陕甘宁边区政府教育厅长。1937年2月1日，延安各界庆祝他60寿辰，毛泽东写信祝贺，称他是“服从党与革命的纪律之模范”，“革命第一，工作第一，他人第一”。

抗日战争爆发后，受党中央派遣，以八路军高级参议名义，任八路军驻湘通讯处代表，在湖南恢复和发展党的组织，宣传党的方针政策，开展抗日民族统一战线工作。1940年8月返回延安后，任中共中央宣传部副部长兼延安自然科学院院长。1945年在中共七大上当选为中央委员。

中华人民共和国成立后，任中央人民政府委员、中共中央宣传部副部长，在中共八大上当选为中央委员，是第一、二、三届全国人大常委会委员。虽年逾古稀，仍保持战争年代那么一股劲，那么一种艰苦奋斗的精神，以主要精力领导着新中国的教育事业。他发表了《在教师节谈新民主主义教育》、《科学化民族化大众化的文化教育》、《普通学校的思想教育》、《教育讲座》、《论国民公德》、《各科教学法讲座》、《小学教师自学经验谈》、《青年的学习问题》、《小学校的体罚问题》等一系列文章，对新中国教育工作者的任务、教育的本质、教育的宗旨、教育的对象、教育的方法以及培养国民公德等问题，进行了全面而系统的论述，努力促进中国教育事业的发展。

1961年11月28日在北京病逝, 终年84岁。他是中国著名的革命家、教育家 , 有《徐特立教育文集》存世。毛泽东曾说：“ 我在湖南第一师范求学时，最敬佩的有两位老师，一位是杨怀中先生 ，一位是徐老。”毛泽东不仅把他视为自己青年之师 , 而且把他视为终身之师，说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”

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