2022-08-29 23:22:16 河南公务员考试网 //ha.huatu.com/gwy/ 文章来源:华图教育
【导读】华图河南人事考试网同步华图教育发布:2022年新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县事业单位一类和二类的区别,详细信息请阅读下文!如有疑问请加【交流群汇总】 ,更多资讯请关注河南华图微信公众号(hnhuatu),微信号:(hnht678) 。
1、职能(收费职能)
一类事业单位完全没有收费职能,不具备收取费用和从事经营活动的资格。二类事业单位则是全部或者部分具备收费职能,可以收取服务费用。
2、财政供给方式
一类事业单位由财政全额供给。二类事业单位由财政差额供给。
3、参公(参照公务员法管理)
一类事业单位一般大多数单位都参公。二类事业单位则是全部不参公。
4、工资构成
一类事业单位执行职能工资。二类事业单位执行职称工资。
5、单位性质
一类事业单位主要是承担不能或不宜由市场配置资源的基本公益服务,例如义务教育阶段学校、科研单位、卫生防疫、工商管理等。
二类事业单位承担可部分由市场配置资源的公益服务,例如普通高等教育机构、非营利医疗机构等。
扩展资料:
2011年3月23日,《中共中央国务院分类推进事业单位改革的指导意见》(中发〔2011〕5号,下简称《意见》)正式下发。《意见》为事业单位分类改革确定了时间表:到2015年,完成事业单位分类;而到2020年,则要建立起事业单位管理体制和运行机制,形成中国特色公益服务体系。
对从事公益服务的事业单位,《指导意见》也进行了细分:根据职责任务、服务对象和资源配置方式等情况,将从事公益服务的事业单位细分为两类:
承担义务教育、基础性科研、公共文化、公共卫生及基层的基本医疗服务等基本公益服务,不能或不宜由市场配置资源的,划入公益一类;承担高等教育、非营利医疗等公益服务,可部分由市场配置资源的,划入公益二类。
新疆巴音郭楞蒙古自治州博湖县事业单位招聘考试题目及答案解析:
学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂,因存放时间较长,估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务,请你帮助完成实验设计,并回答有关问题。
(一)实验目的:探究这批存量淀粉酶的活性。
(二)实验原理:淀粉是非还原糖,在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂反应,生成砖红色沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。
(三)实验材料和用具:①存量淀粉酶制剂 ②大小烧杯若干 ③试管若干 ④淀粉糊 ⑤斐林试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液;B液:0.05g/mL的CuSO4溶液) ⑥碘液 ⑦量筒 ⑧酒精灯等。
(四)实验步骤:
(1)取唾液:将口漱净,含一块脱脂棉,片刻后取出,将唾液挤入小烧杯中。
(2)取两个烧杯,分别编号为A、B,分别加入适量的淀粉糊。再往A烧杯加入适量唾液,B烧杯中加入 。
(3)适当时间后,取两支试管分别编号为a1、a2,各加入A烧杯中的溶液2 mL。另取两支试管分别编号为b1、b2,各加入B烧杯中的溶液2mL。
(4)向试管a1、b1中加入等量碘液, 。
(5)像试管a2、b2中加入 ,水浴加热,观察各试管中颜色变化。
(五)若试管a1中溶液为棕色(碘液的颜色),试管a2中出现砖红色沉淀,补充试管b1、b2中可能出现的实验结果及相应的实验结论(填写在表格中):
| b1 | b2 | 结 论 |
第一种可能 | ____ | ____________________ | 该存量淀粉酶制剂完全失活 |
第二种可能 | 蓝色 | 有砖红色沉淀 | 该存量淀粉酶制剂活性保留部分活性 |
第三种可能 | 褐色 | ____________________ | 该存量淀粉酶制剂活性正常 |
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答案
(2)等量的存量淀粉酶制剂 (4)观察试管中颜色变化
(5)等量的斐林试剂 (五)蓝色 无砖红色沉淀 有砖红色沉淀
解析
(2)根据实验目的可知,反应底物应该是淀粉,因此应该向A、B烧杯中加入适量的淀粉糊;由于A烧杯加入适量唾液,因此B烧杯中加入等量的存量淀粉酶制剂.
(4)该实验的原理是淀粉是非还原糖,在淀粉酶作用下能水解成还原糖.还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应,生成砖红色的氧化亚铜沉淀,淀粉能与碘液反应呈现蓝色,因此实验应该检测淀粉和还原糖的含量,所以向试管A1、B1中加入等量碘液检测淀粉;向试管A2、B2中加入等量新制的斐林试剂检测还原糖.
(5)淀粉检测不需要水浴加热,可以直接观察,斐林试剂检测还原糖需要水浴加热,因此将试管A2、B2水浴加热,观察各试管中颜色变化.
(五)预期结果获取结论:
| b1 | b2 | 结 论 |
第一种可能 | 蓝色_ | 无砖红色沉淀 | 该存量淀粉酶制剂完全失活 |
第二种可能 | 蓝色 | 有砖红色沉淀 | 该存量淀粉酶制剂活性保留部分活性 |
第三种可能 | 褐色 | 有砖红色沉淀 | 该存量淀粉酶制剂活性正常 |
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